estrategias de como asumir la educación lugarizada desde la visión de la comuna luxación de La educación en el tergitorio
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Entre julio y septiembre de 2020 se llevó a cabo una sistematización de experiencias locales de educación no presencial en la República Bolivariana de Venezuela.
Las experiencias corresponden a acciones desarrolladas localmente desde marzo por autoridades zonales, circuitos educativos, escuelas, docentes y/o el poder popular organizado en las comunas y movimientos en el contexto de la implementación del “Plan Pedagógico de Prevención y Protección Cada Familia una Escuela”, creado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación con el objetivo de garantizar la continuidad educativa durante el cierre preventivo de escuelas por el COVID-19.
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espero sirva coronita por favor
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