LECTURA DE APOYO
ELABORAR UN RESUMEN Y UN ESQUEMA: RESUMEN: Resumir es seleccionar la información más importante de un texto para reorganizarla en un nuevo texto redactado con tus propias palabras y de manera más breve
– Extensión: la cuarta parte del original – Pasos: Lectura atenta y comprensiva del texto ¿Una lectura?............ No, no es suficiente ¿Dos lecturas? …......... Puede ser... Pero: Tercera lectura y … subrayado: el subrayado es fundamental
▼ subrayar frases u oraciones dejando de lado anécdotas, ejemplos e ideas secundarias Si es necesario ir haciendo anotaciones al margen, bien por párrafos (si el texto lo permite) bien por líneas subrayadas (si no hay párrafos) De lo subrayado preguntarse: ¿qué es lo más importante?
►ahí estará el tema o idea principal del texto (en definitiva, responder a las preguntas: ¿por qué o para qué cuenta lo que cuenta el texto?) – Elaborar el resumen: No incluir opiniones personales
Usar nuestras propias palabras (si es necesario copiar algo textualmente, entrecomillarlo; pero, que sea lo menos posible) Posibles métodos de redacción: Seguir el orden de las ideas que hay en el texto original: ¡¡ ojo!! hay que redactar enlazando la información, no como si fueran ideas sueltas
Partir de la idea principal (o tema) y organizar el resto de ideas según su importancia Sea cuál sea la forma elegida, evitar comienzos del tipo: “El texto dice/ afirma/ comenta...”
Opciones: . si el texto está firmado (se identifica al autor): “Fulanito comenta, afirma, sostiene, critica.....” . Si no está identificado el autor: “El autor del texto afirma, comenta, critica...” . Directamente con las ideas del texto
EN DEFINITIVA: A través de la lectura del resumen, alguien que no leyese el texto debería poder saber de qué trata y cuáles son las ideas principales
El concurso que no había forma de perder
En un antiguo reino debían elegir nuevos reyes siguiendo la tradición. Cada pareja de jóvenes cultivaría durante un año el mayor jardín de amor a partir de un única semilla mágica. No se trataba solo de un concurso, pues de aquel jardín surgirían toda la magia y la fortuna de su reinado.
Hacer brotar una única flor ya era algo muy difícil; los jóvenes debían estar verdaderamente enamorados y poner mucho tiempo y dedicación. Las flores de amor crecían rápido, pero también podían perderse en un descuido. Sin embargo, en aquella ocasión, desde el primer momento una pareja destacó por lo rápido que crecía su jardín, y el aroma de sus mágicas flores inundó todo el valle.
Milo y Nika, a pesar de ser unos sencillos granjeros, eran el orgullo de todos. Guapos, alegres, trabajadores y muy enamorados, nadie dudaba de que serían unos reyes excelentes. Tanto, que comenzaron a tratarlos como si ya lo fueran.
Entonces Milo descubrió en los ojos de Nika que ese trato tan majestuoso no le gustaba nada. Sabía que la joven no le pediría que renunciara a ser rey, pero él prefería la felicidad de Nika, y resolvió salir cada noche en secreto para cortar algunas flores. Así reduciría el tamaño del jardín y terminarían perdiendo el concurso. Lo hizo varias noches pero, como apenas se notaba, cada noche tenía que comenzar más temprano y cortar más rápido.
La noche antes de cumplirse el plazo Milo salió temprano, decidido a cortar todas las flores. Pero no pudo hacerlo. Cuando llevaba poco más de la mitad descubrió que alguien más estaba cortando sus flores. Al acercarse descubrió que era Nika, quien llevaba días haciendo lo mismo, sabiendo que Milo sería más feliz con una vida más sencilla. Se abrazaron largamente, y juntos terminaron de cortar las flores restantes, renunciando a ser reyes para siempre. Con la última flor, Milo adornó el pelo de Nika. Casi amanecía cuando, agotados pero felices, se quedaron dormidos, abrazados en medio de su deshecho jardín.
Despertaron entre los gritos y aplausos de la gente, rodeados del jardín más grande que habían visto jamás, surgido cuando aquella última flor rozó el suelo, porque nada hacía florecer con más fuerza aquellas flores mágicas que el amor generoso y sacrificado. Y, aunque no consiguieron renunciar al trono, sí pudieron llevar una vida sencilla y tranquila, pues la abundancia de flores mágicas hizo del suyo el reinado más próspero y feliz
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Lectura comprensiva. Lee el texto cuantas veces sean necesarias hasta entenderlo completamente y hacerte una idea del asunto general que trata.
Busca en el diccionario todas las palabras cuyo significado no te resulte completamente claro, interesándote sólo por la acepción que conviene al texto.
Debes comprender el texto, pero no tratarás de interpretarlo todavía.
Numera los versos (si se trata de un poema) o líneas (si el texto está en prosa) de cinco en cin
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