¿Cómo influyen estos cuentos en la identidad de los adolescentes, en lo que esperan de una relación?
Respuestas
Respuesta:
“Cuando Peter Pan le pide a Wendy que vuelva a la Tierra de Nunca Jamás, da
como razón que podría enseñar a contar historias a los Niños Perdidos de allí.
Si supieran como contarlas, los Niños Perdidos podrían crecer” (Bruner, 1997,
p. 59). Porque “es principalmente a través de nuestras propias narraciones
como construimos una versión de nosotros mismos en el mundo, y es a través
de sus narraciones como una cultura ofrece modelos de identidad y acción a
sus miembros” (Bruner, 1997, p. 15). Por eso, uno de los principales objetivos
de la educación es ayudar a construir historias que mejoren la cultura y que
permitan a cada individuo encontrar su lugar en el mundo y transformarlo
para hacerlo mejor.
¿Cómo son las personas durante su adolescencia?, ¿cuál es el papel de
la escuela para favorecer su desarrollo?, ¿existen características comunes
entre las adolescencias de distintas épocas?, ¿cuáles son las características
de la adolescencia actual?, ¿por qué quienes están en la edad adulta, sobre
todo si tienen que educar a adolescentes, tienden a percibirles como si
fueran más irresponsables, egoístas e inmaduros de lo que suelen ser? De
cómo respondamos a estas preguntas depende la construcción social de
la adolescencia, que tiene una influencia decisiva para las personas que
atraviesan por esta importante etapa de la vida, para quienes tienen la
responsabilidad de educarlas y para la construcción de nuestra cultura y su
transmisión de una generación a la siguiente.
Explicación: