Question

Proyecto 2° Trimestre: Formación Cívica y Ética


Alumno (a): Grupo:

Instrucciones: A continuación se presentan dos casos sobre conflictos en el aula de clases, en el

que están implicados dos o más alumnos. Después de leer cada uno de los casos, responde a

cada una de las preguntas conforme a lo que consideres conveniente para resolver los conflictos

que se exponen. Considera los contenidos revisados en el trimestre.

Caso 1

Una alumna llega a clase y grita e insulta a otro alumno, delante del resto de la clase y del

profesor/profesora, que en ese momento está en el aula. Le recrimina haber hecho comentarios

desagradables sobre ella, en una foto colgada en Facebook. El alumno responde a los insultos de la

misma manera, generándose una situación que causa molestias graves para el desarrollo de la

clase. Finalmente, el alumno carga la responsabilidad en la alumna por haber subido ella las fotos

y le recuerda que, desde ese momento, son algo público, por lo que ya no puede quejarse.

Dato adicional: la alumna aparece en unas fotos colgadas en Facebook, pero un Facebook del que

ella no es titular, sino otra compañera, que subió las fotos sin su permiso. Los demás compañeros

han visto esos comentarios, porque tienen acceso a esa foto. El alumno hace comentarios

ofensivos de ella, porque en clase suele ignorarlo, y no quiere que forme parte de su grupo de

amigos sin explicarle la causa.

1. ¿Qué tipo de conflicto se presencia en este caso?

2. ¿Cómo puede afectar este conflicto la convivencia pacífica en la escuela?

3. ¿Qué personas están involucradas directa o indirectamente?

4. ¿Cómo podemos hacer uso de la comunicación asertiva en este conflicto?

5. Sí tu adoptas el papel de mediador/a, ¿Qué harías para que los involucrados puedan

resolver su conflicto y llegar a un acuerdo?

6. ¿Qué propones para que en tu escuela se pudieran evitar este tipo de conflictos?

Answer 1

Respuesta:

hola solo quiero los puntos

Explicación:

perdón