• Asignatura: Castellano
  • Autor: karlambolano
  • hace 4 años

cuál es la idea principal de ésta lectura:

El ser humano, desde su nacimiento, está rodeado de

objetos de la naturaleza y de signos que constituyen el

universo humano en el cual tendrá que moverse a lo

largo de toda su vida. A través de nuestros sentidos

estamos en contacto con objetos con los cuales

establecemos una permanente interacción, mediante la

cual vamos conociendo sus propiedades particulares y la

forma como nuestro cuerpo se puede relacionar con

ellos. Distinguimos, a través de los sentidos, el frío, el

calor, la característica de las superficies, las propiedades

de forma, peso, textura. Así, poco a poco, los niños muy

pequeños van aprendiendo a leer un entorno en el cual

pueden moverse adecuando su cuerpo y sus sentidos a

las condiciones del ambiente en el que habitan. A toda

esta experiencia corporal se le van poniendo nombres: grande, pequeño, duro, blando, afilado,

pesado…

El diálogo continuo entre la experiencia y las palabras es el que nos permite enriquecer nuestro paso

por la vida, comprender a otros y ser entendidos por ellos. Pero se requieren las dos cosas: la realidad

y el lenguaje. Solo realidad sin lenguaje nos ubica en el mismo nivel de un animal muy inteligente

pero incapaz de expresar sus aprendizajes. Solo palabras que no podamos relacionar de algún modo

con experiencias vividas nos dicen muy poco y terminan siendo eso: solo palabras. Eso les pasa a

muchos niños, que no entienden lo que leen porque tienen poca oportunidad de experimentar y

comprender la experiencia y porque en su medio social y cultural se usan muy pocas palabras. Poreso, frente a un texto parecen perdidos, carentes de todo interés y como si esas líneas de signos no

tuvieran forma de ser traducidas a la propia experiencia vital para ampliarla y darle sentido.

Un niño que ha crecido en un ambiente urbano se puede mover con facilidad en construcciones

arquitectónicas complejas donde abundan puertas, escaleras, recovecos, máquinas, instalaciones

eléctricas, equipos de comunicaciones. Del mismo modo, el que ha crecido en un ambiente natural

completamente distinto, como un desierto, por ejemplo, sabrá moverse por allí, encontrar agua,

caminar sobre la arena caliente, identificar peligros, hacer fuego, orientarse por el paisaje. Así, por su

experiencia, su familia y su lengua serán dueñas de unas palabras muy propias que les sirven para

comunicarse en sus espacios y ambientes. Si estos niños se intercambiaran de un momento a otro y

se los dejara solos por unos días se haría muy evidente la dificultad de cada uno de ellos para moverse

con facilidad en un medio extraño y sería fácil constatar la inmensa cantidad de aprendizajes que se

requieren para descifrar el medio en el cual nos movemos y comunicar a otros nuestras experiencias

y necesidades, aún si se usan las mismas palabras.

Aprender a leer, entre otras cosas, es precisamente eso: entender más allá de las palabras,

entendiendo quién las dice, en qué contexto, con qué intención. Como cuando conversamos con otra

persona. Si la conocemos muy bien, la sabremos leer muy bien, de manera que cada gesto y cada

cambio de entonación y cada silencio podrán ser interpretados de manera adecuada. Pero cuando

conocemos a alguien por primera vez requerimos mayor esfuerzo para comprender completamente

lo que nos dice. Incluso con frecuencia llegamos a entender todo lo contrario de lo que la otra persona

quería comunicarnos. Lo mismo ocurre con la lectura, cuando no estamos familiarizados con un

tema, con el autor o con el estilo. Por todo esto, como decía al principio, aprender a leer es aprender

a descifrar misterios y resolver acertijos, que es, en últimas, el oficio más fascinante para el ser

humano: ir más allá de lo obvio, penetrar en la entraña oculta de los demás seres humanos y del universo​

Respuestas

Respuesta dada por: janethopac
1

Respuesta:

nise

Explicación:

nose que decir xdd que hago XD jajajja perdón


karlambolano: XD
Respuesta dada por: mocatamomo1010
1

Respuesta:

jejejejejejejejejejjejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejejjejejejjejejejejejjejejejejejjejejejejejejejjejejejejejejjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjejejejjejejejejejejejejejejejejejejejjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeejjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeejjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjeeeeeeeeeeeeeeeee

Explicación:


karlambolano: :v
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