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Para los chicos con dificultades de aprendizaje y de atención la escuela puede ser un reto. Si un niño está teniendo problemas, una posible estrategia es asignarle menos trabajo o tareas más sencillas. Esto se conoce como . No son lo mismo que las adaptaciones. Al mismo tiempo que las modificaciones pueden hacer que la escuela les resulte más sencilla, también pueden generar inconvenientes serios.
Esto es lo que necesita saber acerca de las modificaciones.
Qué son las modificaciones
La mayoría de las escuelas tienen estándares académicos de lo que se espera que los alumnos aprendan en cada grado. Estos estándares se aplican en lectura, matemáticas y en otras asignaturas. Por ejemplo, generalmente se espera que los chicos de 3er grado aprendan a multiplicar.
Las modificaciones cambian esas expectativas. Generalmente se usan cuando un niño tiene problemas para estar al día en la escuela.
Suponga a un estudiante del 3er grado que tiene y que no haya aprendido a sumar. La escuela puede ofrecer una modificación en la que el niño siga practicando la adición, mientras que sus compañeros avancen a la multiplicación. O podría aprender a multiplicar, pero solo con problemas básicos. O podría tener menos preguntas en el examen o menos tarea.
Conozca otros ejemplos de modificaciones.
Tenga presente que solo los estudiantes que tiene un (IEP) o un pueden tener modificaciones. El equipo del IEP o la escuela decide si las modificaciones son adecuadas para el estudiante.
Escuche a un experto explicar las modificaciones en detalle.
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Modificaciones versus adaptaciones
Además de las modificaciones, puede que también haya escuchado el término . No son lo mismo que las modificaciones.