explica porque fue difícil la conformación de la República de la Nueva Granada

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Respuesta dada por: kendybrittany
28

Diversos autores han planteado que la Comisión construyó y difundió la representación de una nación fragmentada territorial y poblacionalmente18. Esto no es para nada extraño si consideramos que la corografía fue tradicionalmente considerada como un saber sensorial, cualitativo y analítico que conocía a través de la división y la descripción más o menos detallada de una totalidad y que como tal se oponía y complementaba al conocimiento cuantitativo, formalizado y sintético de la geografía física19. En el siglo XIX, está división no era tan tajante, lo que permitió que Codazzi y su equipo partieran de la corografía para llegar a la geografía, a través de un camino que incluía el registro minucioso de los detalles físicos y sociales a través de la observación directa, la medición y la cuantificación esmerada de lo observado, y la representación del espacio a través de su formalización matemática, lo cual garantizaría un resultado considerado como objetivo y científico20.


Respuesta dada por: keilin05
9

Respuesta:Diversos autores han

planteado que la Comisión construyó y difundió la representación

de una nación fragmentada territorial y poblacionalmente18.

Esto no es para nada extraño si consideramos que la corografía

fue tradicionalmente considerada como un saber sensorial, cualitativo y

analítico que conocía a través de la división y la descripción más

o menos detallada de una totalidad y que como tal se oponía y

complementaba al conocimiento cuantitativo, formalizado y sintético

de la geografía física19.

En el siglo XIX, está división no era tan tajante, lo que permitió

que Codazzi y su equipo partieran de la corografía para llegar a la

geografía, a través de un camino que incluía el registro minucioso de

los detalles físicos y sociales a través de la observación

directa, la medición y la cuantificación esmerada de lo observado, y

la representación del espacio a través de su formalización

matemática, lo cual garantizaría un resultado considerado como

objetivo y científico20.

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