solución de no tener confrontaciones​

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Respuesta dada por: jessemorocho
1

Respuesta:

en las cuales los actores del conflicto interactúan y promueven oportunidades

para plantear viabilidades o alternativas frente a la diferencia. Esta oportunidad

puede convertirse, en algunas ocasiones, en un motor de desarrollo que consolida

espacios que permitan satisfacer las necesidades e intereses que presentan las

personas, grupos o comunidades, y que desarrollan la capacidad de asumir y

enfrentar el conflicto en la vida cotidiana. El conflicto como una oportunidad de

aprendizaje introduce un proceso continuo de construcción y reconstrucción del

tejido social, cuando se replantean las relaciones colectivas que permiten el

entendimiento y la convivencia, más aun si se tiene en cuenta que el conflicto está

presente en la vida personal y familiar, en el ámbito educativo y laboral, en la

situación económica y política, en el manejo de las relaciones interpersonales y en

las relaciones internacionales.

La interacción en la cotidianidad determina, en buena medida, la forma como las

personas manejan las diferencias que los afectan. Esto implica un trabajo en el

ámbito educativo que conlleve a trabajar en forma participativa con los diferentes

actores del conflicto y desde los diferentes ámbitos en los cuales se desenvuelven,

buscando asumir actitudes y comportamientos que no permitan evadir, controlar

o negar la diferencia, ni mantener el control a través de la violencia; así mismo,

tener claro que el problema hace parte de la vida cotidiana, que no hay que

evitarlo sino enfrentarlo y que la naturaleza y el uso del conflicto depende de

cómo se aborde y se maneje como un hecho necesario para la vida y para la

sociedad, como fuerza motivadora del cambio social y elemento creativo en las

relaciones humanas que genera un debate en la práctica social. Por lo tanto, el

conflicto se convierte así en un don y en una ocasión para potencializar las

habilidades de los actores. Este proceso supone conocer las diversas características

del conflicto, sus múltiples orígenes, sus componentes, sus tipos y niveles, y sus

efectos y manejos adecuados e inadecuados, así como las personalidades

conflictivas y algunas habilidades para resolver conflictos.

Orígenes y raíces del conflicto

Tal como se ha planteado, entonces, el abordaje del conflicto implica recurrir a su

mismo punto de partida, por lo cual es necesario determinar los factores que a

continuación se exponen.

• La subjetividad de la percepción, teniendo en cuenta que las personas captan de

forma diferente un mismo objetivo.

• Las fallas de la comunicación, dado que las ambigüedades semánticas tergiversan

los mensajes.

La desproporción entre las necesidades y los satisfactores, porque la indebida

distribución de recursos naturales y económicos generan rencor entre los

integrantes de una sociedad.

La información incompleta, cuando quienes opinan frente a un tema sólo

conocen una parte de los hechos.

La interdependencia, teniendo en cuenta que la sobreprotección y la

dependencia son fuente de dificultades.

Las presiones que causan frustración, ya que esta se presenta cuando los

compromisos adquiridos no permiten dar cumplimiento a todo,

generando un malestar que puede desencadenar un conflicto.

Las diferencias de carácter; porque las diferentes formas de ser, pensar y

actuar conllevan a desacuerdos.

Explicación:


lizchable: Gracias me salvaste
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