Question

Actividad Nº 1. Leer, subrayar las ideas principales y buscar el significado de las palabras desconocidas

en el diccionario.

LA REPRODUCCIÓN

La función de reproducción asegura la supervivencia de las especies a lo largo del tiempo, dando lugar a

organismos semejantes a los progenitores. Existen dos tipos de reproducción, la asexual donde los

individuos hijos son idénticos a los progenitores, y la sexual, donde los hijos presentan distintas

variaciones con respecto a los progenitores. La reproducción asexual en los organismos unicelulares se

basa en una sencilla división de la célula, y según el tipo de división del citoplasma da lugar a las distintas

formas: bipartición, gemación, esporulación y pluripartición. La reproducción asexual en los organismos

pluricelulares se realiza con la participación de un mayor número de células, con mayor complejidad,

existiendo diversas formas tanto en animales como en plantas: gemación, escisión, fragmentación,

esporulación y partenogénesis. La reproducción sexual es un proceso complejo que requiere tres fases:

la formación de los gametos masculinos y femeninos, la fecundación de los gametos y el desarrollo

embrionario que da lugar al nuevo individuo. La reproducción sexual en las plantas presenta una

alternancia de fases: un organismo con células haploides formadas por meiosis, y un organismo con

células diploides que procede de la fecundación de los gametos. En los animales, la reproducción sexual

es muy variable, con organismos con fecundación externa o interna, y con la formación del nuevo

individuo fuera o dentro de la madre, ovíparos o vivíparos respectivamente. Los conocimientos de los

ciclos reproductivos de los organismos tienen importantes aplicaciones en diversos campos, pero

especialmente en la obtención de nuevos organismos de forma rápida, relacionadas con la alimentación

humana. La importancia ecológica de la reproducción está relacionada con los procesos de polinización

en el reino vegetal, la colonización de nuevos hábitats y el control de plagas y enfermedades.

Actividad Nº 2:

Elabore un escrito (puede ser un articulo, un informe de lectura, una resumen)

sobre la reproducción de los seres vivos (móneras, protistas, hongos, vegetales y

animales

Actividad Nº 4. Consulta, aprende y evalúate.

Para realizar esta actividad es posible que sea necesario recordar conocimientos

adquiridos, realizar consultas.

1. Supongan que existe una población de animales que puede reproducirse en forma asexual y

sexual según las condiciones del ambiente. ¿Qué tipo de reproducción adoptaría la

población si fuese pequeña y hubiera predadores? Explicar.

2. ¿Por qué crees que en las plantas es tan común encontrar los dos tipos de reproducción (asexual

y sexual)? Justificar.

3. ¿Qué seres vivos se reproducen únicamente asexualmente? ¿Qué seres vivos tienen los dos

tipos de reproducción? ¿Y solamente sexual? Dar ejemplos.
​

Answer 1

dasdadasddasdsaasddasdadasdad

Answer 2

Respuesta:

Explicación: