¿Cómo se reproduce el sistema social?

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Respuesta dada por: reyduquecool
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REPRODUCCIÓN SOCIAL

REPRODUCCIÓN DE LA VIDA COTIDIANA

Se consideran algunos aportes teóricos de la fenomenología y de la etnometodología para dar cuenta de la forma en que el mundo cotidiano es producido y reproducido por los actores sociales.

Es necesario, en primer lugar, poner el concepto de reproducción social en relación con el "conocimiento de los actores" en la medida en que, precisamente, dicho conocimiento permite "reconocer, producir y reproducir las acciones y las estructuras sociales" (Heritage, 1990: 292). El manejo por parte de los actores sociales, en términos de Schütz (1974: 18) un "acervo de conocimiento a mano", da lugar a que los mismos sean concebidos en función de sus recursos interpretativos (Garfinkel, 2006). Así, el actor es "preintérprete de su propio campo de acción" (Natanson, 1974: 32) y, más aún, el mundo social es aprehendido a través del análisis de sus preinterpretaciones. Sólo accediendo a las preinterpretaciones, es decir, captando el sentido que le asigna a sus acciones, es posible reconstruir su punto de vista y, consecuentemente, descifrar la forma en que vive e interpreta el mundo de la vida diaria. Anclada en las interacciones que diariamente llevan a cabo los actores, la reproducción de la vida social es abordada desde una lógica mi-crosocial y, al comprender el significado que el mundo social tiene para los actores, se accede a la forma en que es recreado cotidianamente ese universo intersubjetivo.

Pensar el concepto de reproducción social en relación con el "conocimiento de los actores" supone, al mismo tiempo, circunscribirlo al ámbito de la vida cotidiana, es decir, al "mundo cotidiano del vivir y ejecutar" (Natanson, 1974: 15). En efecto, el desarrollo de la vida cotidiana requiere del "acervo de conocimiento a mano" (Schütz, 1974: 18) que poseen los actores sociales en tanto funciona como un esquema de referencia. Se trata de un "acervo de conocimiento social y socialmente aprobado" (Schütz, 1974: 63) que orienta las acciones de la realidad cotidiana y las relaciones mantenidas con otros.

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