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como no entendí la pregunta
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A lo largo de los diferentes sistemas educativos que han sido implantados en
nuestro país, se ha ido cambiando los aspectos prioritarios implicados en el aprendizaje,
desde los aspectos puramente instruccionales, a los socializadores, hasta la actual tendencia de un equilibrio entre ambos ámbitos. Por ello, la importancia concedida a las
estrategias de aprendizaje es relativamente reciente. Pero hasta conseguir una implantación contextualizada e integrada de las estrategias de aprendizaje en el currículo, es
necesario un cambio de concepción del profesorado, alumnado, familias, instituciones,… de la concepción de la educación como transmisión de contenidos frente a la
importancia de la construcción activa del conocimiento. Precisamente, las mayores dificultades que plantea el profesorado es la dificultad para conseguir que sus alumnos relacionen los aprendizajes, eviten el uso excesivo de la memorización, la ausencia de implicaciones de lo estudiado en la vida diaria, insuficientes conocimientos instrumentales,
utilización de los mismos métodos de aprendizaje en áreas académicas con características y necesidades diferentes, y falta de planificación de los aprendizajes