Despues de haber observado tu clase contesta
¿cuáles son las buenas prácticas para seguir
adelante
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porfa es urgente :d
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Respuesta:
Somos más que un examen y una nota»
Esta experiencia llevada a cabo con estudiantes de 1º, 2º y 3º de ESO se centra en cómo se siente el alumnado en un modelo de escuela que se basa en las notas plasmadas en un examen. Dicho proyecto se muestra a través de un cortometraje en el que un docente, en su rol clásico, da clase en un aula pasiva, sin interacción, incluso en el momento de realizar un examen, en el que se etiqueta al alumnado con números según el resultado obtenido en la prueba. Tras esta acción, los estudiantes deciden revertir la situación y realizar unos vídeos en los que destacan sus virtudes y talentos finalizando cada intervención con un: “Soy más que una nota y un examen”. Cuando el docente los recibe, reflexiona sobre ello y trata de cambiar su actitud en el aula. De Fabio Pierri, docente en el IES Garcilaso de la Vega, en Villacañas, (Toledo).