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Esta investigación trabaja alrededor de las relaciones Ser Humano- Naturaleza construidas en
espacios naturales en un contexto urbano, como lo es la ciudad de Bogotá, llevándolo a cabo en
un entorno escolar, promoviendo experiencias a niños y niños con la naturaleza de la ciudad de
Bogotá y con la Escuela Pedagógica Experimental.
Para llevar a cabo a la sistematización de la investigación, este documento se organizó en
cuatro capítulos, los cuales se definieron como: capítulo 1: Problema, Capitulo 2: Postura
Pedagógica,
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