Question

ACTIVIDAD: SUBRAYA EL PRONOMBRE QUE AYUDE EN LA ORACION A TENER UN SENTIDO INDIRECTO

Helena: «¡Estoy enferma!»
→ Helena dice que (yo/ella) está enferma.
Andrés: «¿Por qué se ríe ella?»
→ Andrés pregunta por qué se ríe (yo/él/ella) .
Los niños: «Un día seremos mayores.»
→ Los niños dicen que un día (nosotros/ellos) serán mayores.
La vecina: «Tu pastel de crema estaba delicioso.»
→ La vecina me ha dicho que (mi/tu/su) pastel de crema estaba delicioso.
Yo: «¡Es mi plato estrella!»
→ Yo he respondido que es (mi/tu/su) plato estrella.

Answer 1

Respuesta:

búscalo por Google te sale toda la respuestas