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educación fisica: La sucesión de diferentes leyes educativas no ha provocado en el área de Educación Física la evolución que se esperaba en un principio. La herramienta utilizada en este estudio ha sido la encuesta, en formato abierto, con la intención de conocer las opiniones y experiencias de per-sonas que estuvieron escolarizadas con la Ley de Educación de 1970, en comparación con aquellos otros que desarrollaron sus años de escolari-dad al amparo de la LOGSE. Con una muestra final de 691 sujetos. En los resultados obtenidos destaca la escasa incidencia que el área de E.F. tiene en muchos casos sobre el alumnado, con las graves conse-cuencias que este hecho conlleva. A tenor de los resultados, la evolución que ha experimentado la E.F. a lo largo de las últimas décadas resulta insuficiente, planteando serias dudas sobre su justificación dentro del currículum escolar. PALABRAS CLAVE: Educación Física, valor educativo, opinión del alumnado. ABSTRACT The succession of different educational laws have not provoked on the area of physical education the evolution expected at the beginning. The tool used in this work has been the survey, in open format, in order to know the opinions and experiences of people schooled with the Law of Education of 1970, in comparison with those who developed their school years under LOGSE. With a final sample of 691 subjects. The results stand out the scarce incidence that the area of P.E. has in many cases over the students, with the serious consequences this fact involves. In view of the results, the evolution that the P.E. has suffered along the last decades is insufficient, setting out serious doubts about its justification within the school curriculum.
deporte:Principalmente, el deporte y cualquier aspecto de nuestra vida no eran como les conocemos hoy en día, como pasa con el trasporte público, por poner un ejemplo.
Son muchas las prácticas que hoy en día son realizadas de una manera totalmente inesperada para las generaciones del ayer. Esto último puede tener un punto de reflexión, es decir, así como es posible ver desde el ayer hacia el hoy, es posible mirar desde el hoy hacia el ayer y eso en el deporte, puede resultar muy interesante o revelador para los aficionados al mismo.
salud: Hace una generación, lo que entonces se denominaba en general la "salud internacional", era principalmente una cuestión técnica de importantes organizaciones de las Naciones Unidas como la Organización Mundial de la Salud (OMS), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), donantes bilaterales, grandes organizaciones no gubernamentales (como CARE o World Vision) e instituciones académicas, como escuelas de salud pública. En aquella época, a muchos nos parecía que el paisaje institucional estaba abarrotado, al menos en comparación con otros sectores, y que los países en desarrollo contaban con muchos asociados. Las Naciones Unidas, en sí, no parecían ser un actor importante. La salud internacional parecía ser, principalmente, un asunto de cooperación entre los países en desarrollo y sus asociados en los países desarrollados.
recuperación:
Explicación: