hasta que nivel puede firmar planos el maestro mayor de obras ??


gisselasaenz0: me pueden ayudar
gisselasaenz0: a resumirlo

Respuestas

Respuesta dada por: ariasgomez29
2

Explicación:

Que puede construir un Maestro Mayor de Obras?

Puede construir: Un subsuelo, Planta Baja, Cuatro pisos y Dependencias en terraza.

Conceptualmente

Los Maestros Mayores de Obra, son técnicos versados en los métodos de implementación de la tecnología específica (Conjunto de Técnicas Establecidas) y tienen una importante inserción en el campo laboral. Dentro de sus incumbencias pueden:

Identificar problemas y formular objetivos.

Formular modelos de solución a los problemas.

Materializar el modelo propuesto.

Gestionar las operaciones concernientes a la obra y a su mantenimiento y conservación

Las competencias y saberes derivados de la currícula, permiten la continuación de estudios superiores y facilitan la inserción en carreras universitarias afines, como Ingeniería, Arquitectura y Diseño.

Operacionalmente

Proyectar, dirigir y construir obras con las limitaciones que fija cada jurisdicción.

Participar en equipos de construcción, bajo supervisión.

Supervisar y controlar tareas de construcción

Supervisar y controlar tareas de elaboración de la documentación de obras

Proyectar, dirigir y construir instalaciones, sanitarias, térmicas, y/o electromecánicas, relativas a su incumbencia.

Supervisar y controlar la construcción de instalaciones elaboradas por equipos de construcción.

Elaborar y/o gestionar la totalidad de la Documentación de Obra.

Proyectar y/o Dirigir y/o Supervisar tareas de Mantenimiento de Obras e Instalaciones

Finalidad

Los Técnicos egresados con esta orientación, cuentan con una importante preparación técnico – profesional, con alcances que los habilitan para asumir diferentes y muy variados niveles de responsabilidad en el campo de la Construcciones Civiles , para proseguir estudios universitarios en carreras afines, y terciarios en sus posibles especializaciones.

Adquieren una formación humanística que se afianza, con la integración entre docentes y alumnos, en el desarrollo de actividades con objetivos convergentes hacia su perfil.

Esta formación se potencia y solidifica con actividades de extensión y profundización de los conocimientos teóricos realizados en Gabinetes, Talleres y Laboratorios, y la participación en Proyectos Interdisciplinarios con objetivos comunes, Conferencias, Exposiciones y Competencias específicas de la orientación.

A través de la formación y adiestramiento intelectual, adquieren la versatilidad necesaria, que les brinda la capacidad de:

Adaptarse a las cambiantes situaciones de cada hecho constructivo.

Innovar en cada modelo de solución y adecuar las aplicaciones a cada obra.

Actualizarse en las innovaciones tecnológicas que surjan en cada época.

Ser ética, crítica y responsablemente flexibles frente a los cambios que se producen por propia decisión, o a los socialmente impuestos.


gisselasaenz0: entonces ? como es?..
Respuesta dada por: Anónimo
0

Respuesta: no está sujeto a regulaciones; puede simultáneamente diseñar, estudiar, monitorear y coordinar el trabajo.

Explicación:

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