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-El chabón me miraba, pero onda que la mina estaba re copada con el otro flaco”. Cronolecto: Juvenil.
-“Hidrate los tomates en agua tibia hasta tiernizar. Dore el puerro en una cacerola con unas gotas de aceite de oliva. Incorpore el arroz y cocine un minuto. Agregue el caldo caliente”. Cronolecto: Adulto.
-¡ Qué bueno chavón!
-Pintó alta onda hoy. Adolescente.
-un adolescente podría decir “perdón, estoy recolgado”, mientras que un adulto, “perdón, estoy distraído”
-Hija: ¡Cómo mola!, Madre: Es muy divertido
-(Juan, 50 años) - Mis viejos están en casa (Juan al ser una persona adulta diría padres en lugar de "viejos"
Los términos o expresiones de ambas columnas corresponden a cronolectos diferentes.
Finíshelo--------------- Potro
Salame----------------- Agreta
Piantado---------------- Hacer bardo
Hacer lío ----------------De la cabeza
Caracúlico--------------- ****
Churro------------------ Cortála
-“Hidrate los tomates en agua tibia hasta tiernizar. Dore el puerro en una cacerola con unas gotas de aceite de oliva. Incorpore el arroz y cocine un minuto. Agregue el caldo caliente”. Cronolecto: Adulto.
-¡ Qué bueno chavón!
-Pintó alta onda hoy. Adolescente.
-un adolescente podría decir “perdón, estoy recolgado”, mientras que un adulto, “perdón, estoy distraído”
-Hija: ¡Cómo mola!, Madre: Es muy divertido
-(Juan, 50 años) - Mis viejos están en casa (Juan al ser una persona adulta diría padres en lugar de "viejos"
Los términos o expresiones de ambas columnas corresponden a cronolectos diferentes.
Finíshelo--------------- Potro
Salame----------------- Agreta
Piantado---------------- Hacer bardo
Hacer lío ----------------De la cabeza
Caracúlico--------------- ****
Churro------------------ Cortála
lenguaje651:
fue d mucha ayuda
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