Question

PREGUNTA RESPUESTA JUSTIFICACION
(¿Por qué?)

1 Mezclando dos colores primarios, obtenemos uno
secundario.
Por ejemplo: _____ + _____ =_____
2 Trazo con regla o con escuadra, 3 cuadriláteros.
3
Muestro en un dibujo como se debe medir con escuadra y
digo cuanto mide el objeto que escogí.
4
Realizo un dibujo a mano alzada y lo pinto únicamente
utilizando los colores secundarios.
5
Escribo con buena ortografía la palabra mal escrita en esta
frase: “el tiempo pasa rápido y no deves desaprovecharlo,
estudia ahora y mañana serás una persona ezitoxa.”
6 Del fraccionario 7/13 (siete treceavos), ¿en cuántas partes
se dividió la unidad?
7 Escribo 2 temas de los que vi de tecnología en grado 6o. 1)
2)

8 Dibujo con escuadras, 3 polígonos regulares
9
Acomodo estas cantidades correctamente en forma vertical
para realizar la suma:
35,22 + 25,11 + 306,8 + 174
10 Dibujo un mandala el cual pinto con colores primarios
únicamente. Uso instrumentos.
11 Muestro como medir un objeto de 80 mm con una
escuadra o con una regla. Envío la foto.
12 Los elementos indispensables para que fluya la corriente y
encienda un bombillo son: interruptor, cable, el bombillo,
fuente de voltaje.
13
Escribo con buena ortografía la palabra mal escrita en esta
frase “Atrebete a luchar por lo que quieres, no cera fasil,
pero baldra la pena”
14
Dibujo 2 aparatos tecnológicos del hogar.
15
80 mm también se puede decir o equivale a lo mismo que
______ cm.
16
Del fraccionario 7/13 (siete treceavos), ¿Cuantas partes de
la unidad se están tomando?

17
Del fraccionario 10/4 (diez cuartos), ¿Cuantas partes de la
unidad se están tomando? Grafique su respuesta.
18 Organizo en forma secuencial de mayor a menor los
siguientes símbolos de medida lineal: mm, dm. cm y m.
19 Acomodo estas cantidades correctamente en forma vertical
para realizar la resta:
2437 – 16,54
20 Son colores secundarios, el violeta, el negro y el naranja.
21 Dibujo 2 aparatos tecnológicos de oficina.
22
El constructor midió el área de una habitación. Esa medida
le sirve al constructor para ¿pegar la cerámica o para
pegar el guarda escoba en esa habitación?
23 Escribo otros 2 temas que vi en artística en grado 6o. 1)
2)
24 Dibujo un polígono estrellado empleando escuadras y
compas.
25 Dibujo un circuito sencillo para el funcionamiento de una
lámpara.
26
Tomar la medida del perímetro de la habitación al
constructor, le sirve ¿Para pegar la cerámica o para pegar
el guarda escoba en dicha habitación?
27 Debemos apagar la luz de la sala, para ello ¿debo tocar: él
toma, un cable, el interruptor o el plafón?
28
Acomodo estas cantidades correctamente en forma vertical
para realizar la suma:
96,54 + 14,457 + 88 + 123,123
29 Enuncie las herramientas de corte empleadas en
electricidad.
30 Nombro 3 aparatos tecnológicos

1)
2)
3)

31
Del fraccionario 3/7 (tres séptimos), ¿en cuántas partes se
ha dividido la unidad y cuantas de esas partes se están
tomando?
32
Organiza el siguiente texto para definir el circuito eléctrico:
“la corriente trayectoria cerrada circuito de es”
33
Organiza las palabras de manera que formen una frase
coherente:
“nadie alguien hacerlo yo si seré la puedo también si pudo
y primera yo pude”
34
Muestro con regla como se debe medir correctamente un
elemento de mi casa.
35
Realizo la siguiente multiplicación:

36 Son colores del círculo cromático: amarillo, verde, rojo,
violeta, naranja, azul y naranja.
37
Acomodo estas cantidades correctamente en forma vertical
para realizar la resta:
4,589 – 3,12
38
Trazo 2 polígonos regulares de 4 lados diferentes el uno
del otro.
39 Organiza estas palabras de manera que formen una frase
con sentido y haz un lindo cartel para tu cuarto empleando
letra artística: “cuando no rindas y despacio vayas te
importa que no lo siempre”
40 Si voy a medir 11 cm con regla o con escuadra y tomo la
medida desde 3 cm, ¿hasta donde marco los 11 cm?
ayuda es para hoy

Answer 1

Respuesta:

amarrillo y azul hacen verde

Explicación: