Question

1. Paulina tiene una tela de 6.5 metros de largo y quiere cortarla en tramos de 0.65 metros cada uno.
a) ¿Qué operación permite conocer el número de tramos que se pueden obtener? _______________________________________.
b) ¿Cuántos tramos de tela se pueden obtener? _______________________________________________.
c) ¿Qué hiciste para determinarlo? _______________________________________________________.
d) Si la tela midiera el doble, es decir, 13 metros y la medida de cada tramo fuera también del doble, 1.3 metros, ¿Paulina obtendría
más o menos tramos de tela? ____________________________________ .
e) Resuelve la división y valida tu resultado. ¿A qué crees que se deba la relación entre los resultados en ambos casos? __________
_______________________________________________________________________________________________________.
f) Sí multiplicas el largo de la tela y la medida de los tramos por 10 ¿Cuáles serían sus medidas? ___________________________.
g) ¿Cuánto mediría la tela y los tramos si fueran 100 veces más largos? _________________________________________________.
h) ¿Cuántos tramos se podrían cortar en cada caso? _______________________________________________________________.
i) En comparación con los casos anteriores ¿se podrían contar más tramos, menos o igual? ¿Por qué? _______________________
________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________.

Answer 1

Respuesta:

• división
• 10
• dividir 6.5 entre 10.
• obtendría la misma cantidad es decir 10 tramos.
• la relacion es que los números son similares solo que se le agrega un numero decimal.
• con la tela completa seria 65 cm, y con los tramos seria 6.5 cm
• 20 tramos
• mas ya que lo multiplique por 10 y bueno eso aria que fueran 20 en total.

Explicación paso a paso:

coronita plis ✨⭐