nesesito ayuda con unas pruebas de promoción a grado 11 son de matemáticas alguien me puede ayudar
Respuestas
Respuesta:
TABLA DE CONTENIDO
Introducción .........................................................................................................5
La Evaluación diagnóstica de los aprendizajes .............................................6
Evaluación de los aprendizajes: un proceso sistémico y sistemático......6
1. Evaluación diagnóstica: el momento evaluador inicial........................8
Técnicas e instrumentos para la evaluación.............................................10
..............................................................................................................................12
Fuente: Adaptado de Castillo & Cabrerizo...................................................12
Evaluación diagnóstica en habilidades del área de Lengua y
Literatura..........................................................................................................12
Habilidades del área de Lengua y Literatura............................................12
Evaluación diagnóstica aplicada a la lectura, escritura y producción
oral ....................................................................................................................14
¿Qué se debe diagnosticar en el proceso de comunicación oral?.....14
Técnicas e instrumentos por subnivel..........................................................15
¿Qué se debe diagnosticar en el proceso de lectura? ..........................15
Técnicas e instrumentos por subnivel ......................................................16
¿Qué se debe diagnosticar en el proceso de escritura? .......................17
Técnicas e instrumentos por subnivel ......................................................17
Evaluación diagnóstica en habilidades del área de Matemática ..........19
Habilidades de Matemática........................................................................19
¿Cómo diagnosticar las habilidades matemáticas?...............................22
2. Proceso de evaluación en Educación Inicial y Preparatoria..............27
Evaluación Inicial o Diagnóstica..................................................................28
Técnicas e instrumentos de evaluación.....................................................29
Consideraciones importantes para tomar en cuenta durante el
proceso de evaluación.................................................................................31
Consideraciones para el diagnóstico en los ámbitos de manifestación
del lenguaje verbal y comprensión y expresión del lenguaje................32
Recomendaciones para motivar a la lectura “Leer es aprender”. ......33
Evaluación diagnóstica en habilidades del área de Matemática.......34
3. Consideraciones para la evaluación diagnóstica para Educación
Especializada......................................................................................................35
Identificación de aspectos socioemocionales.................................