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PRÓLOGO
CAPÍTULO I
Clarificación epistemológica de tres especialidades de la antropología de los cuidados: antropología clínica, enfermería transcultural y antropología educativa
de los cuidados.........................................................................................................
José Siles González y Mª del Carmen Solano Ruiz
1. Introducción .............................................................................................................
2. Desarrollo del tema..................................................................................................
2.1. La naturaleza antropológica de los cuidados.....................................................
2.1.1 La perspectiva interpretativa: una cuestión previa.
2.1.2 La relación antropología - enfermería:
2.1.3 El vínculo biológico de proyección cultural como configurador de los
cuidados de enfermería.
2.1.4 La diferencia entre antropología de los cuidados, antropología clínica y
enfermería transcultural
2.1.5 Los momentos culturales en las situaciones “VIDA-SALUD”.
2.2. Etnografía y etnología en antropología de los cuidados...................................
2.3. La Observación, la observación participante y el diario de campo...................
2.3.1 Una cuestión preliminar al proceso de observación: las perspectivas
“EMIC” Y “ETIC”
2.3.2 Condiciones de la observación
2.3.3 Cuestiones básicas de la observación etnográfica
2.4. Modelos en antropología de los cuidados y enfermería transcultural..............
2.4.1 El modelo del sol naciente de M. Leininger.
2.4.2 El modelo de competencia cultural de L .Purnell
2.4.3 El modelo de herencia cultural y tradiciones de salud de R. Spector
2.5. El marco ideológico de la ciencia y la enfermería transcultural .......................
2.5.1 Enfermería en contexto del paradigma racional tecnológico
2.5.2 Enfermería en contexto del paradigma interpretativo
2.5.3 Enfermería en contexto del paradigma sociocrítico
2.5.4 A modo de resumen acerca del debate ideología-paradigmas científicos.
2.6. Antropología educativa de los cuidados............................................................
2.6.1 Antecedentes de la antropología educativa.
2.6.2 Causas y fines de la antropología educativa
2.6.2.1 Algunos de los problemas abordados desde la antropología
educativa de los cuidados
2.6.2.2 La antropología de la educación y los estudios etnográficos
como fase previa al diseño y aplicación de programas de educación para la salud
1.1.4 Escuela de cultura y personalidad
2.6.3.1 La relación entre educación, cultura y la persona
2.6.3.2 Periodos del mo
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