Si necesitan ayuda manden mensajito y con gusto les trato de dar la respuesta correcta
Le puse una materia alazar porque sino no me dejaba subir el mensaje ≈≈
Respuestas
gracias por los puntos
Respuesta:
TODOS SOMOS GRIEGOS.
La frase que he escogido como título de esta nota es veraz. Algún escritor inglés la enunció para significar que occidente y los árabes derivaban sus valores de la civilización que se formó en Grecia. El "milagro griego", nada más ni nada menos, consiste en haber sometido un universo todavía misterioso y espantoso a la ley del hombre; en haber conseguido hacer reinar la inteligencia en todos los dominios de la civilización, trátese de arte, literatura, ciencia o política. Para Husserl, el notable filósofo alemán, la era griega marca el comienzo de la epopeya de la razón.
Si leer sobre la Grecia antigua es indagar sobre nuestros orígenes, comprendernos más y entender las claves de la imperfecta condición humana, nada puede mantenernos al margen del último libro de Thomas Cahill, titulado Navegando por el mar de vino. Homero, Hesíodo, Safo, Solón, Esquilo, Sófocles, Eurípides, Heródoto, Tucidides, Pericles, Sócrates, Platón, Aristóteles, Praxiteles y otros personajes que integran la constelación superlativa de la antigüedad griega, desfilan por la ilustrada y sugerente pluma de Cahill dejando a su paso una estela de genialidad y belleza que no ha podido ser replicada posteriormente. Cahill analiza sus personajes en relación con su entorno y su generación, pero sabe deducir de cada uno de ellos su aporte a las generaciones posteriores y su vigencia presente.
Gran parte del ensayo de Cahill está dedicada, como es natural, a Homero. Este "costurero de canciones", primero entre los rapsodas, supo, gracias a las vocales con que los griegos complementaron las consonantes fenicias para generar un alfabeto popular, legarnos una obra literaria en la que aparecen condensados, por primera vez y con validez indefinida, los valores que han sustentado nuestra civilización. En materia de tipos, caracteres y modos humanos, todo está en las historias que inspiran a Homero: la probidad y la autoridad en Príamo, la ecuanimidad en Héctor, la vanidad en Casandra, la ambición y la frialdad en Agamenón, la frivolidad en Helena, la audacia, el talento y la tenacidad en Odiseo, la cólera y el orgullo en Aquiles, la fidelidad en Patroclo. Nada se queda por fuera; ni siquiera los Dioses que se disputan en bella competencia con los mortales el derecho a figurar en la narración fulgurante del vate de Quíos.
Cahill, antes de escribir la obra, había dedicado su erudición y virtud literaria a tratar episodios de la historia que marcaron la cultura posterior de los pueblos.
Lázaro Mejía. Lecturas Dominicales. El Tiempo. 2005
1. El propósito principal del texto leído es:
a. Demostrar el aporte civilizatorio de la cultura griega a la humanidad
b. Rescatar el trabajo de Thomas Cahill sobre Homero
c. Reseñar la última obra de Thomas Cahill
d. Analizar los caracteres griegos que resumen la humanidad
2. De acuerdo con el texto, la obra de Cahill es de tipo:
a. Descriptivo
b. Argumentativo
c. Narrativo
d. Informativo
3. A partir del texto se infiere que el titulo se justifica en la medida en que:
a. Nuestro pensamiento esta demarcado por las pautas de los valores griegos
b. La inteligencia del hombre actual es posible gracias al aporte griego en la antigüedad
c. Cada generación se siente identificada con los modelos
d. Griegos y árabes, siendo dos culturas diferentes, terminan pareciéndose en sus concepciones
4. Al mencionar una serie de personajes griegos como “la constelación superlativa de la antigüedad griega” el autor está haciendo:
a. Una metáfora
b. Una hipérbole
c. Una personificación
d. Una hipérbaton
5. Según el párrafo 3, con respecto a los valores humanos la obra de Homero constituye:
a. Un resumen
b. Un ejemplo
c. Una apología
d. Una antología
6. Según el primer párrafo, cuando el autor habla de “la ley del hombre” se refiere:
a. Al orden
b. A la razón
c. Al gobierno
d. A la filosofía
7. La expresión “como es natural” que aparece al inicio del 3er párrafo, podría reemplazarse por:
a. Además
b. Sin embargo
c. Por ejemplo
d. Obviamente
8. Las características del texto permiten afirmar que Lázaro Mejía:
a. Adopta una actitud imparcial ante la obra de Cahill
b. Es un fuerte crítico de la obra analizada
c. Complementa la obra con sus comentarios
d. Es un admirador del autor y su obra
Explicación: