• Asignatura: Castellano
  • Autor: hernanascencio2018
  • hace 4 años

Posterior a la lectura, resuelve en tu cuaderno la guía de análisis. Luego, comparte las

respuestas con tu docente.

1. ¿Por qué crees que la obra se llama Júpiter? Argumenta.

2. ¿Cuál sería la razón por la que Celis quiere la libertad para los esclavos? Explica.

3. Explica el significado de las siguientes frases:

- “Mando que te sientes delante de mí porque eres hombre como yo y porque somos

iguales”.

- “¡El padre Delgado me ha vendido!”.

4. ¿Cuál es la idea principal e ideas secundarias que se evidencian en el fragmento?

5. ¿Qué características del teatro romántico identificas en el texto? Agrega ejemplos

textuales.

6. ¿Por qué crees que el amor apasionado de Júpiter y Blanca termina en tragedia?

Explica.

7. ¿Consideras que en la actualidad se siguen dando estas injusticias sociales? Argumenta.

8. Lee nuevamente el texto, identifica y extrae palabras donde haya diptongos, triptongo

e hiatos. Construye en tu cuaderno un cuadro para apoyarte​


marilingalvez5: Ayuda
julito503perez: busca solo la pregunta 8 y te saldrá
betsabealfaro65: oh

Respuestas

Respuesta dada por: AlondraSalvador503
321

Respuesta:

1. ¿Por qué crees que la obra se llama Júpiter? Argumenta.

porque representa al esclavo negro llamado Júpiter.

2. ¿Cuál sería la razón por la que Celis quiere la libertad para los esclavos? Explica.

porque Celis no quiere que Júpiter fuera comprado vendido como producto básico por eso le ayudó a Júpiter en la lucha de los esclavos por su libertad.

3. Explica el significado de las siguientes frases:

- “Mando que te sientes delante de mí porque eres hombre como yo y porque somos

iguales”.

Celia mandó a qué Júpiter se sentara delante de él. eres hombre como yo y porque somos iguales Celis considera Júpiter como igual como uno de ellos.

- “¡El padre Delgado me ha vendido!”.

Fue vendido y comprado como un producto básico.

4. ¿Cuál es la idea principal e ideas secundarias que se evidencian en el fragmento?

La idea principal de la obra es la independencia y la idea secundaria el amor.

5. ¿Qué características del teatro romántico identificas en el texto? Agrega ejemplos

textuales.

El amor y el honor.

Ejemplo:

-Júpiter siente amor hacia blanca.

6. ¿Por qué crees que el amor apasionado de Júpiter y Blanca termina en tragedia?

Explica.

porque Celis no aceptaba la relación porque Júpiter era un esclavo y terminó en tragedia porque Júpiter mató a Celis y después el término suicidándose.

7. ¿Consideras que en la actualidad se siguen dando estas injusticias sociales? Argumenta.

No,porque hoy en día no se considera un buen acto el esclavismo ya que es un delito para la humanidad la esclavitud.

8. Lee nuevamente el texto, identifica y extrae palabras donde haya diptongos, triptongo

e hiatos. Construye en tu cuaderno un cuadro para apoyarte.

Explicación:

:))

Saludos.


AlondraSalvador503: De nada
betsabealfaro65: ❤️
josuedhrrera: Gracias Amiga
AlondraSalvador503: De nada
EliuGrande: gracias
EliuGrande: voy super atrasado y me has ayudado bastante
EliuGrande: thank you beautiful
danny24246: héroes si capa ✨✨✨✨✨
danny24246: héroes si capa ✨✨✨✨✨
AlondraSalvador503: Ok De nada
Respuesta dada por: tbermudezgomez28
7

Posterior a la lectura, resuelve en tu cuaderno la guía de análisis.

1. ¿Por qué crees que la obra se llama Júpiter? Argumenta.

Porque la historia de la obra gira entorno a un esclavo llamado "Júpiter", es decir la obra lleva el nombre de su protagonista.  

2. ¿Cuál sería la razón por la que Celis quiere la libertad para los esclavos? Explica.

La razón de Celis radica en el cariño y la empatía que siente por Júpiter, y hace que esta se sienta comprometida con la causa de liberar a los esclavos.  

3. Explica el significado de las siguientes frases:

- “Mando que te sientes delante de mí porque eres hombre como yo y porque somos  iguales”.

  • Esta frase habla sobre la igualdad, y el hecho de que todos los hombres, a pesar de que en ella existe un ápice de mando e imperatividad.  

- “¡El padre Delgado me ha vendido!”.

  • Exclama indignación, por la venta de un ser humano como si fuera un objeto.  

4. ¿Cuál es la idea principal e ideas secundarias que se evidencian en el fragmento?

La idea principal que se evidencia en el fragmento es la importancia de la libertad y el tratar a las personas por igual, sin importar raza, color, religión, etc. El texto es un ejemplo de la importancia de la no discriminación.

En la idea secundaria, se pueden ver el romance y el amor, entre los personajes.

5. ¿Qué características del teatro romántico identificas en el texto? Agrega ejemplos  textuales.

  • En el texto se representan tragedias clásicas, como la esclavitud y el racismo.
  • Exaltación de los sentimientos y la subjetividad.
  • Nostalgia por el pasado.

 

6. ¿Por qué crees que el amor apasionado de Júpiter y Blanca termina en tragedia?  Explica.

Por la imposibilidad que se presenta a que este amor se desarrolle a consecuencia de Celis y por el asesinato de la misma, que llevó a Júpiter a la muerte.  

7. ¿Consideras que en la actualidad se siguen dando estas injusticias sociales? Argumenta.

Sí, considero que en la actualidad existen injusticias sociales como el racismo y la discriminación.  

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