forma en que se maneja la informacion de sucesion de hechos caisa efecto importancia orden cronologico de la segunda guerra mundial
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RESUMEN
El tiempo es un concepto muy complejo y sólo se entiende a partir de un análisis amplio y transdisciplinario. Cuando se enseña la historia a los niños se debe considerar esa complejidad remitiéndonos, por lo tanto, a nuevas representaciones del tiempo histórico. En este texto se destaca el papel de la didáctica de la historia para proponer un modelo conceptual de tiempo a través de la síntesis de diversas investigaciones sobre el tema. Por último se desea que la historia tenga significado para los niños como una herramienta para comprender mejor el presente de un pasado y aprender a intervenir en el futuro de un presente.
Explicación:
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lo que dijo el compa es un final que se le da al resumen que haz hecho por lo tanto así termina la historia