• Asignatura: Filosofía
  • Autor: carmenjesabeth930
  • hace 4 años

tengo un trabajo de español que se trata de diseñar y organizar un periódico escolar pero no lo explica bien después de esa instrucción dice :
¿Cuándo y donde surgió el periódico escolar?
¿Quién fue Freinet y que implementó?
¿Para que sirve el periódico escolar?
¿Qué paso con los alumnos del Freinet?
ayudaaaaa plis

Respuestas

Respuesta dada por: fernandocarrasquedoc
9

PUEDES HACER UN PERIODICO CON HOJAS DE COLORES PUEDES HACER POR EJEMPLO CIRCULOS Y PONEMOS ESTAS REPUESTAS O PUEDES BUSCAR MAS RESPUESTAS ...

¿Cuando y dónde surgió el periódico escolar ?

El año escolar o año académico es el período del año en que los estudiantes van a sus centros de enseñanza. Generalmente dura 9 meses de los cuales se puede dividir en semestres, bimestres, trimestres o cuatrimestres dependiendo del país e institución.

Dependiendo del país, el año escolar o año académico empieza y termina en distintas fechas. En los países de América del Sur (excepto Venezuela y Colombia), por ejemplo, el año comienza en marzo y termina en diciembre. En Europa, en cambio, empieza el 10 de septiembre y termina el 9 de junio, aproximadamente.

¿Quien fue freinet y que emplemento ?

Gars, 1896 - Vence, 1966) Pedagogo francés, impulsor de métodos de renovación pedagógica dentro del marco del movimiento llamado "la escuela nueva

¿Para qué sirve el periódico escolar ?

El periódico escolar es una herramienta de comunicación escrita donde se incluyen diferentes tipos de textos (informativos, narrativos, poéticos, humorísticos, de opinión…) con el interés de ser leído por distintos destinatarios: la comunidad educativa, la clase, el ciclo, los padres....

¿Que paso con los alumnos de freinet ?

Siguieron con la técnica de la enseñanza

de freinet con el periódico escolar

ESPERO TE AYUDE :")


carmenjesabeth930: gracias neta me sirvicio
carmenjesabeth930: sirvio*
Respuesta dada por: 2122232425manuel3
0

Respuesta:

Las técnicas de Freinet constituyen una variedad de actividades que estimulan el tanteo experimental, la libre expresión infantil, la cooperación y la investigación del entorno. Están pensados sobre la base funcional de la comunicación.Freinet concibe la educación como un proceso de actividades donde la vida humana está cargada de potencialidades que hay que hacer crecer al máximo. ... La educación para Freinet “debe responder a las necesidades individuales, sociales, intelectuales, técnicas y morales de la vida del pueblo”62

Explicación:


2122232425manuel3: dame coronita
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