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Entre los asistentes a la Sala Azul del Open Space de Educación se observó que en la mayoría de los casos, a los alumnos les cuesta tomar responsabilidades y dudan ante cualquier situación que requiera de su autonomía.
Se hace patente el miedo a equivocarse y la búsqueda de aceptación de sus acciones por parte de la figura del profesor. Figura que es percibida como autoritaria.
Lo cierto es que vivimos aún anclados en una cultura de la intolerancia al error, con estructuras mecánicas donde se manifiestan roles muy fuertes (de profesores, alumnos y padres) y jerarquías muy rígidas.
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