Question

1. Escribir en su cuaderno las palabras y

ordenarlas posteriormente en una oración

coherente.

NOTA: NO QUITAR NI PONER

PALABRAS. CADA NUMERO ES UNA

ORACION Y SOLO SE VAN A USAR LAS

PALABRAS DADAS

2. Escribir en su cuaderno las frases de

Which food am I? , comprender la

descripción, escribir el nombre de la

comida que se describe y dibujarla.







2

Build sentences by arranging the words in the correct order

1. a / cake/ There/ in/ fridge/ is/ the

2. nine/ minutes/ ten/ It’s/ past/

3. beautiful/ is/ house/ a/ That

4. classroom/ aren´t/ students/ the/ There/ in

5. apples/ Those/ are/ red

6. ?/ time/ What/ is/ it

7. ?/ red/ here/ Is/ any/ pencil/ there/ red










​

Answer 1

Respuesta:no se ve bien la imagen

Explicación:

Construye oraciones ordenando las palabras en el orden correcto.

1. un / pastel / Ahí / en / nevera / está / (el/la) un pastel esta ahí en la nevera.

inglés a cake is there in the fridge

2. nueve / minutos / diez / es / pasado / Son las diez y nueve minutos

inglés It's ten minutes past nine

3. hermosa / es / casa / a / (Eso/esa) Esa casa es hermosa

inglés That house is beautiful

4. aula / no son / estudiantes / el / allí / en No hay estudiantes en el aula

inglés There are no students in the classroom

5. manzanas / Esas / son / rojas esas manzan son rojas

inglés those apples are

6.? / Hora / Qué / es / es Qué hora es

inglés What time is it?

7.? / Rojo / aquí / es / cualquiera / lápiz / allí / rojo ¿Hay algún lápiz rojo aquí?

inglés Is there a red pencil here?

espero te sirva, Bai

Answer 2

1. There is a cake in the fridge

2. It’s nine minutes past ten

3. That is a beautiful house

4. There aren’t students in the classroom

5. Those apples are red

6. What time is it?

7. Is there any pencil red here?