• Asignatura: Salud
  • Autor: Davidsabee5552
  • hace 4 años

Informacion del protocolo de salud para el retorno a la escuela para hacer una infografia

Respuestas

Respuesta dada por: Domeorozcoa
2

Respuesta:

depende tu escuela o colegio

Explicación:

Un enfoque integral: El COVID-19 tiene un

impacto multifacético en los derechos de

los niños y niñas, afectando a su educación,

protección, MHPSS, salud, nutrición y más.

A medida que las escuelas se preparan para

la reapertura, es fundamental abordar las

necesidades globales de la niñez desde un

enfoque coordinado e integral.

Género, inclusión y accesibilidad: Los niños

y niñas pueden enfrentarse a barreras o tener

diferentes necesidades en su regreso a la

escuela, según su edad, género, discapacidad,

etnia, estado de refugiado/ en búsqueda de

asilo, estatus socioeconómico u otros factores.

Todos los esfuerzos durante la reapertura deben

ser inclusivos y accesibles para todos los niños

y niñas. Esta es una oportunidad única para que

todos los niños y niñas vayan a la escuela, tanto

los que ya asistían anteriormente como aquellos

que no.

Basarse en estructuras ya existentes: Las

comunidades educativas deben aprovechar

todas las capacidades con las que ya cuentan

durante el proceso de reapertura de las

escuelas. Estas pueden ser clubes infantiles,

consejos de estudiantes, asociaciones de

padres y maestros (PTAs, por sus siglas en

inglés), grupos dirigidos por jóvenes, comités

para la protección de menores o redes

familiares.

Participación infantil y juvenil: Los niños, niñas

y jóvenes tienen derecho a ser escuchados

en procesos que les afectan y deben ser

considerados como actores de pleno derecho en

la toma de decisiones. La participación infantil

debe ser inclusiva y accesible a todos los niños

y niñas. Los jóvenes pueden desempeñar un

papel clave en la movilización comunitaria y en

la divulgación de información veraz.

Reconstrucción resiliente: El proceso de

reapertura de escuelas ofrece la oportunidad de

reforzar los sistemas existentes de educación,

salud, protección y preparación ante desastres,

haciéndolos más accesibles, inclusivos,

participativos y protectores. Aplicando lo

aprendido del COVID-19, los gobiernos y todas

las comunidades educativas pueden estar mejor

preparados y reducir los riesgos ante futuras

crisis de salud, peligros naturales y cotidianos,

violencia y conflictos.

Toda la comunidad educativa: Compromete

a toda la comunidad educativa, incluyendo

a los niños y niñas, cuidadores, docentes,

administradores educactivos, la comunidad

y el Gobierno local, para que el proceso de

reapertura de las escuelas sea inclusivo y

accesible en todas sus fases.

Principios Clave para un Regreso

Seguro a la Escuela

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