Question

1. ¿Cómo pueden iniciar las sesiones? Programen y
preparen la lectura en voz alta de algunos fragmentos
que deseen compartir
2. ¿Qué pueden compartir en el círculo de lectura?
Reflexionen a partir de estas preguntas:
a) ¿Por qué eligieron ese texto?
b) ¿De qué trata?
c) ¿Qué les ha gustado y qué no?, ¿qué les ha emo-
cionado?
d) ¿Cuáles son algunos aspectos interesantes de la
obra (época, estilo, la realidad que se representa,
el ambiente, el autor, etcétera)?​

Answer 1

Respuesta:

1. ¿Cómo pueden iniciar las sesiones? Programen y

preparen la lectura en voz alta de algunos fragmentos

que deseen compartir

2. ¿Qué pueden compartir en el círculo de lectura?

Reflexionen a partir de estas preguntas:

a) ¿Por qué eligieron ese texto?

b) ¿De qué trata?

c) ¿Qué les ha gustado y qué no?, ¿qué les ha emo-

cionado?

d) ¿Cuáles son algunos aspectos interesantes de la

obra (época, estilo, la realidad que se representa,

el ambiente, el autor, etcétera)?