Aprendizajes esperados:
• Comprenderá el manejo de los auxiliares verbales de tiempo presente y pasado simple, en oraciones cotidianas.
• Interpreta y escribe oraciones. (Este debe ser claro y preciso, que el alumno entienda que debe aprender y no perderse en otros procesos)
ACT.
• Por medio de la técnica de recolección de información informal: preguntas – repuestas – Feedback (IRF).
• comprende las estructuras gramaticales para componer y reescribir oraciones, en los diferentes ejercicios mencionados del libro de texto.
• Ejercicios inteligentes, (Web & Links) que deben transcribir en su cuaderno y quedar de tarea la traducción al español. (sesiones Classroom, Meet)
• Cita programada y escalonada con a los alumnos y padres de familia en la escuela, para solucionar el retraso, en el que se está trabajando, específicamente los lunes y martes de casa semana (actividad que se lleva a cabo desde Noviembre del 2020)
Respuestas
Respuesta:
Espero te ayude :)
Explicación:
Los verbos auxiliares en inglés
Una de las cosas que caracteriza al inglés es tener estructuras gramaticales formadas por un verbo auxiliar que apoya a un verbo principal. Los verbos auxiliares sirven para construir frases negativas e interrogativas y para formar algunos tiempos verbales.
Podemos separar los verbos auxiliares en inglés en dos grupos diferentes: los verbos modales, que tienen una serie de normas muy concretas y son prácticamente inmutables, y los verbos que pueden funcionar como auxiliares. Hoy nos vamos a centrar en este segundo grupo: los verbos con función auxiliar. Estos son los tres verbos más importantes, que necesitamos para construir frases negativas, interrogativas y formas verbales compuestas:
To do
To have
To be
Los auxiliares, como hemos indicado antes, siempre acompañan a un verbo principal:
Does your mother cook apple pie often? – ¿Cocina a menudo tu madre pastel de manzana?
Verbos auxiliares en inglés: TO DO
Se usa como auxiliar en:
Frases interrogativas. Es la partícula necesaria para formar algunas frases interrogativas:
Did he love you? – ¿Te amó?
Frases negativas. Con este verbo auxiliar se forman las oraciones negativas.
I don’t love you anymore. – Ya no te quiero.
I didn’t love you. – Yo no te quería.
A pesar de que la forma plena es DO NOT y DID NOT se suele emplear la contracción DON’T y DIDN’T respectivamente.
Expresiones de énfasis. Aunque no sea necesario en oraciones afirmativas su uso, puede dotar a una frase de un efecto enfático
I do love you. – Sí que te quiero.
Fíjate en que al usarse como auxiliar, el verbo To do también tiene flexión temporal y de número. Es decir, usamos did para el pasado y la forma does en el presente para la 3ª persona del singular como cuando lo usamos como verbo en su forma plena.
Verbos auxiliares en inglés: TO HAVE
El verbo have usado como auxiliar sirve para formar el tiempo present perfect:
I have been in many different countries. – He estado en muchos países diferentes.
En este caso la fórmula para su formación es TO HAVE + PAST PARTICIPLE. Recordando siempre que se debe usar la forma de tercera persona singular has cuando convenga.
He has been in many different countries. – Él ha estado en muchos países diferentes.
También lo usamos como auxiliar en el present perfect continuous:
We have been studying during the weekend. – Hemos estado estudiando durante el fin de semana.
Y en el past perfect continuous y past perfect funciona así:
We had been studying all day long. – Llevamos todo el día estudiando.
I had finished when she arrived. – Había acabado cuando ella llegó.