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Es un principio de equidad social garantizar la educación pública, gratuita, obligatoria, y establecer políticas de inserción para los sectores más desfavorecidos. Esto implica no solamente favorecer la educación de los sectores pobres, sino crear condiciones para la educación de niños y jóvenes con necesidades especiales (discapacidad visual, auditiva, motora o intelectual).
Explicación:
Ya que de esto depende la obtención de trabajo y la autonomía personal.
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