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La lucha por l poder era cuestión fundamental, ejercer influencia real sobre los individuos, la libertad de conciencia, es asi pues que la libertad de enseñanza vndia a significar un derivado de suma importancia del principio de libertad de concincia debatido en este congreso.
Es asi que en términos generales, se produjo la constitución política de 1857, señaando un articulo en el que se establcieron un conjunto de preceptos denominados “dechos del hombre”, pero determina muy superficialmente el derecho del individuo a la enseñanza libre, pro aun no prevee el derech del estado a regular la actividad de los participates.
La cnstitución de 1857 representa los primeros intentos para sentar las bases de una verdadera separación entre el estado y la iglesia, y como era de esperarse, sus bases, crearon una inconformidad de los grupos conservadores, por lo que era nesario e inispensal que si realemnete se quería logara esa separación, el estado dbia de acuar con toda firmeza y definir su intervención en la vida social.
Las leyes que fueron expdidas en esos años, dan las bases de la educación nacional que están vigentes hasta nuestros días: gratuidad, obligatoridad y laicisismo.
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