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Respuesta:
a Tecnología Educativa propicia procesos de enseñanza más interactivos que favorecen la retroalimentación profesor-alumno y genera nuevos entornos de aprendizaje.
Las medios tecnológicos educativos son un tema común en todos los ámbitos en los que nos desenvolvemos; primero en materia de comunicaciones, la informática y la telemática, siendo esta la disciplina científica que proporciona mejores oportunidades de comunicación y procesamiento de la información, que nos permite explorar el universo, navegar por interminables bancos de datos y tener conocimiento de lo que sucede al otro lado del mundo sin salir de casa.
El término de Tecnología Educativa, en su concepción se asoció con el desarrollo de los medios de comunicación en la década de los sesentas, aunque ya se consideraba como tal desde los cuarenta con el despunte de la comunicación audiovisual, aunque los avances más significativos se han producido en los últimos 30 años, a partir de los avances tecnológicos.
Recorriendo la historia de la Tecnología Educativa podemos observar que su concepto ha sufrido muchos cambios en el tiempo, eso se debe a la evolución de nuestra sociedad y de los cambios que se han producido en las ciencias que la fundamentan.
Aunque podemos observar que en algunos casos el papel del profesor y el alumno sigue sin sufrir cambios; el profesor sigue siendo depositario del saber y el alumno receptor de información, cuando necesitamos al profesor mediador y guía, que acompañe el desarrollo de los alumnos, pero con un modelo participativo, donde todo acompañe al proceso de aprendizaje, se busca una integración de los medios a la educación que al docente como diseñador de situaciones de aprendizaje para el alumno.
Explicación:
Respuesta:
a Tecnología Educativa propicia procesos de educación más interactivos que favorecen la retroalimentación profesor-alumno y crea nuevos ámbitos de aprendizaje.
Las medios tecnológicos educativos son un asunto común en todos los espacios en los cuales nos desenvolvemos; primero en materia de comunicaciones, la informática y la telemática, siendo esta la disciplina científica que otorga superiores oportunidades de comunicación y procesamiento de la información, que nos posibilita explorar el mundo, navegar por interminables bancos de datos y tener entendimiento de lo que pasa al otro lado de todo el mundo sin salir de vivienda.
El concepto de Tecnología Educativa, en su concepción se asoció con el desarrollo de los medios de comunicación en la década de los sesentas, aun cuando ya se consideraba como tal a partir de los cuarenta con el despunte de la comunicación audiovisual, aun cuando los adelantos más significativos se han producido en los últimos 30 años, desde los adelantos tecnológicos.
Recorriendo la narración de la Tecnología Educativa tenemos la posibilidad de mirar que su criterio ha sufrido varios cambios en la era, aquello se debería a la evolución de la sociedad de la cual formamos parte y de los cambios que se han producido en las ciencias que la fundamentan.
Espero que te sirva