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espero que te ayude✨
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pliss
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Se asume que la argumentación científica escolar es un procedimiento cognitivo lingüístico que da lugar a la producción de un texto que explica, en el que pueden reconocerse cuatro componentes: pragmática, retórica, teórica y lógica. ... El estudio realizado se alinea en un modelo de explicación ilocutivo.
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