Asignatura: Castellano
Autor: maaaarkk03
hace 4 años

a) Señala si en los siguientes textos los conectores están bien utilizados. En el caso de que

no lo estén, sustitúyelos por el conector adecuado haciendo las transformaciones que creas

necesarias:

● Nosotros nos quedaremos esquiando mientras que ustedes suben al monte. Así todos estaremos

contentos.

● Estudió mucho para el examen; sin embargo, obtuvo unos buenos resultados.

● Gracias a su entrenadora, el equipo ha logrado subir a primera división; en cambio, los aficionados y

aficionadas están muy contentos.

● Su comportamiento no ha sido el adecuado durante los últimos días. Por este motivo, el tutor ha decidido

hablar con sus padres.

● Son varias las razones que explican su cambio brusco de actitud: en primer lugar, ha tenido problemas en

el trabajo; y, en otras palabras, ha sufrido un fuerte revés sentimental.

b) Completa el siguiente texto colocando los conectores y nexos que faltan (asimismo, sin

embargo, si, cuando (dos veces) y aunque) e indicando también de qué tipo son (de

oposición, de orden, de tiempo, de adición, de condición, de conclusión, etc.). Este

fragmento presenta, además, un error en la cohesión, es decir, un conector de los

anteriormente mencionados no es el correcto. Localiza el error y explica en qué consiste:

Que nos cueste encontrar una palabra adecuada no quiere decir que no exista sino que, simplemente, no la

hay en nuestro idioma. Si un o una hablante de castellano quiere expresar la frustración que le provoca alguien con

el que ha quedado y que le está haciendo esperar, tendría que usar una frase entera (o, en ese complemento verbal

tan ibérico, hacer un gesto exagerado); , los inuit, indígenas de las zonas árticas de Groenlandia,

Canadá y Estados Unidos, resumen este sentimiento con una sola palabra: iktsuarpok. , el valiente

español o española que quiera admitir que el dolor de otros le produce algo de placer (algo que pasa

frecuentemente, como cuando miramos desde casa cómo la lluvia empapa a la gente en la calle;

también hay quien celebra que un patinador artístico se caiga o que el empollón de la clase saque un suficiente)

tendría que explicarse con cuidado, un alemán solo tiene que alegar que siente schadenfreude.

alguien nos sonríe sin simpatía, estamos obligados por el idioma a llamarlo sonrisa igual,

los ingleses pueden cambiar el smile (sonrisa, propiamente dicho) por smirk (sonrisa con la boca

medio cerrada, como de listillo) o grin (más asociada a alguien que está pasmado y se le ha quedado la sonrisa en la

boca como un rictus).

Respuestas

Respuesta dada por: marleydysdaza22

Respuesta:

a) Señala si en los siguientes textos los conectores están bien utilizados. En el caso de que no lo estén, sustitúyelos por el conector adecuado haciendo las transformaciones que creas necesarias:

● Nosotros nos quedaremos esquiando mientras que ustedes suben al monte. Así todos estaremos contentos.

● Estudió mucho para el examen; y obtuvo unos buenos resultados.

● Gracias a su entrenador, el equipo ha logrado subir a primera división; y ahora los aficionados están muy contentos.

● Su comportamiento no ha sido el adecuado durante los últimos días. Por esta causa, el tutor ha decidido hablar con sus padres.

● Son varias las razones que explican su cambio brusco de actitud: en primer lugar, ha tenido problemas en el trabajo; y además, ha sufrido un fuerte desajuste sentimental.

b) Completa el siguiente texto colocando los conectores y nexos que faltan (asimismo, sin embargo, si, cuando (dos veces) y aunque) e indicando también de qué tipo son (de oposición, de orden, de tiempo, de adición, de condición, de conclusión, etc.). Este fragmento presenta, además, un error en la cohesión, es decir, un conector de los anteriormente mencionados no es el correcto. Localiza el error y explica en qué consiste:

Que nos cueste encontrar una palabra adecuada no quiere decir que no exista sino que, simplemente, no la hay en nuestro idioma. Si un castellano parlante quiere expresar la frustración que le provoca alguien con el que ha quedado y que le está haciendo esperar, tendría que usar una frase entera (o, en ese complemento verbal tan ibérico, hacer un gesto exagerado); sin embargo, los inuit, indígenas de las zonas árticas de Groenlandia, Canadá y Estados Unidos, resumen este sentimiento con una sola palabra: iktsuarpok. Así mismo, el valiente español que quiera admitir que el dolor de otros le produce algo de placer (algo que pasa frecuentemente, como cuando miramos desde casa cómo la lluvia empapa a la gente en la calle; aunque también hay quien celebra que un patinador artístico se caiga o que el empollón de la clase saque un suficiente) tendría que explicarse con cuidado, si un alemán solo tiene que alegar que siente schadenfreude. Cuando alguien nos sonríe sin simpatía, estamos obligados por el idioma a llamarlo sonrisa igual, aunque los ingleses pueden cambiar el smile (sonrisa, propiamente dicho) por smirk (sonrisa con la boca medio cerrada, como de listillo) o grin (más asociada a alguien que está pasmado y se le ha quedado la sonrisa en la boca como un rictus).

(El País, 19 de agosto de 2014).

Respuesta dada por: Fatty15

Actividad sobre el uso de los conectores, nexos y de qué tipos son

Colocamos los conectores y nexos en las siguientes actividades

a) Señala si en los siguientes textos los conectores están bien utilizados.

b) Sustituye por el conector adecuado haciendo las transformaciones que creas necesarias

Nosotros nos quedaremos esquiando mientras que ustedes suben al monte. Así todos estaremos contentos. Conector de contraste u oposición.
Estudió mucho para el examen; por lo tanto, obtuvo unos buenos resultados. Conector de consecuencia.
Gracias a su entrenadora, el equipo ha logrado subir a primera división; por otro lado, los aficionados y aficionadas están muy contentos. Conector de contraste u oposición
Su comportamiento no ha sido el adecuado durante los últimos días. En consecuencia, el tutor ha decidido hablar con sus padres. Conector de consecuencia.
Son varias las razones que explican su cambio brusco de actitud: en primer lugar, ha tenido problemas en el trabajo; y, por otro lado, ha sufrido un fuerte revés sentimental. Conector de orden.

c) Completa el siguiente texto colocando los conectores y nexos que faltan (asimismo, sin embargo, si, cuando (dos veces) y aunque).

d) Indique también de qué tipo son (de oposición, de orden, de tiempo, de adición, de condición, de conclusión, etc.).

e) Este fragmento presenta, además, un error en la cohesión, es decir, un conector de los anteriormente mencionados no es el correcto. Localiza el error y explica en qué consiste:

''Que nos cueste encontrar una palabra adecuada no quiere decir que no exista, sino que, simplemente, no la hay en nuestro idioma. Si un castellanoparlante quiere expresar la frustración que le provoca alguien con el que ha quedado y que le está haciendo esperar, tendría que usar una frase entera (o, en ese complemento verbal tan ibérico, hacer un gesto exagerado); sin embargo, los inuit, indígenas de las zonas árticas de Groelandia, Canadá y Estados Unidos, resumen este sentimiento con una sola palabra: iktsuarpok. Asimismo, el valiente español que quiera admitir que el dolor de otros le produce algo de placer (algo que pasa frecuentemente, como cuando miramos desde casa, cómo la lluvia empapa a la gente en la calle; aunque también hay quien celebra que un patinador artístico se caiga o que el empollón de la clase saque un suficiente) tendría que explicarse con cuidado, cuando un alemán sólo tiene que alegar que siente schadenfreude. Si alguien nos sonríe sin simpatía, estamos obligados por el idioma a llamarlo sonrisa igual, cuando los ingleses pueden cambiar el smile (sonrisa, propiamente dicho) por smirk (sonrisa con la boca medio cerrada, como de listillo) o grin (más asociada a alguien que está pasmando y se le ha quedado la sonrisa en la boca como un rictus).''