• Asignatura: Castellano
  • Autor: homerblasa
  • hace 5 años

La casa de Bernarda Alba, Guía de lectura

2. ACERCA DE LA OBRA
A) ESTRUCTURA
 Al final de la obra se hace evidente que La casa de Bernarda Alba tiene una estructura circular:
m) ¿Qué elementos, reiterados al principio y al final del drama, evidencian la circularidad de la estructura?
(pp. 96-98)
B) PERSONAJES
 Debes hacer un retrato breve (prosopografía + etopeya) de los personajes principales de la obra: Bernarda,
Adela, Poncia, María Josefa, Martirio, Angustias, Magdalena y Amelia, Pepe y Prudencia.
C) TEMAS.
La honra en La casa de Bernarda Alba
 Lorca siempre fue muy crítico con la honra, valor social que determina el fin trágico de Adela. La obra pone de
manifiesto que la honra se basa en la hipocresía y perpetúa las desigualdades entre hombres y mujeres:
c) Supuestamente, ¿qué actitudes ponen en peligro la honra? Fíjate, por ejemplo, en los reproches de Bernarda
a Angustias (p. 23). ¿Cómo responde el pueblo cuando se desobedece la ley del honor? (p. 24) ¿Qué atrocidad
comete la hija de la Librada con tal de ocultar su deshonra? (p. 71)
d) ¿Qué afirmación de Bernarda deja muy claro que la honra es pura apariencia? (p. 79) ¿Cómo se evidencia
en las disposiciones finales de dicho personaje que el honor familiar se funda a veces en una mentira? (p. 96)
D) LENGUAJE
 En La casa de Bernarda Alba se utiliza un lenguaje coloquial, lleno de refranes y dichos populares, en ocasiones
con predominio de figuras retóricas. Asimismo, le atribuye a cada personaje un modo de hablar de acuerdo con
su carácter, por ejemplo es muy frecuente el uso de fórmulas imperativas en las intervenciones de Bernarda.
Además hay tres momentos en la obra en que el lenguaje poético cobra un papel relevante:
a) Busca ejemplos de estas tres formas de utilizar el lenguaje.
E) ESPACIO Y TIEMPO.
▪ Los espacios escénicos.
 Lorca respeta la unidad de lugar, aunque cada uno de los actos del drama se desarrolla en un espacio distinto
de la casa.
a) ¿Cuáles son los tres espacios de la acción dramática? ¿Cómo varía la luz y el color del escenario en cada
acto? (pp. 5, 41 y 73) ¿Qué valor le atribuyes a esa variación, teniendo en cuenta que toda la trama está dirigida
hacia un clímax trágico?
▪ Un tiempo abstracto.
 La preceptiva clásica establecía que los sucesos dramatizados en una obra teatral debían suceder en un solo
día. A primera vista, se diría que Lorca respeta la unidad de tiempo, pues la trama se desarrolla por la mañana
en el primer acto, por la tarde en el segundo y por la noche en el tercero:
a) Sin embargo, ¿por qué es falsa esa aparente unidad de tiempo?
F) SÍMBOLOS
Intenta descifrar el valor simbólico que Lorca quiere dar a los siguientes elementos:
a) La tormenta que se avecina al inicio del acto III
b) Las coces del caballo garañón y el ladrido de los perros
c) El bastón de Bernarda. ¿Qué significa el destrozo de este utensilio?
d) El vestido verde de Adela.
e) Los colores blanco, negro y verde.
f) El nombre de Poncia.

Respuestas

Respuesta dada por: yerayfp08
3

Explicación:

hola aparecen varias opciones pero no hay ninguna pregunta


homerblasa: Si que hay preguntas, ¿Qué elementos, reiterados al principio y al final del drama, evidencian la circularidad de la estructura? Debes hacer un retrato breve (prosopografía + etopeya) de los personajes principales de la obra: Bernarda,
Adela, Poncia, María Josefa, Martirio, Angustias, Magdalena y Amelia, Pepe y Prudencia.
homerblasa: y hay más
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