Respuestas
Respuesta:
Educación de las mujeres, maestras y esferas públicas. Quito en la primera
mitad del siglo XX, es el resultado de la investigación doctoral de Ana
María Goetschel en la Universidad de Ámsterdam. Su trabajo fue respaldado por WOTRO, The Netherlands Foundation for the Advancement
of Tropical Research, el Centro de Estudios y Documentación latinoamericanos (CEDLA) en Amsterdam y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales-Sede Ecuador, en cuyo programa de Género la autora ha
desarrollado varios proyectos de investigación y de docencia.
La presente investigación muestra cómo en Quito, durante la primera
mitad del siglo XX, un grupo de maestras utilizó los recursos generados
por el laicismo y la educación activa para provocar cambios en la educación de las mujeres, así como para abrir nuevas posibilidades de su participación en el ámbito público. La etapa que cubre es la del liberalismo y
los gobiernos posteriores, pero toma como punto de partida la educación
de las mujeres en el siglo XIX, lo cual permite entender los cambios y permanencias que se produjeron tanto en el sistema educativo como en el
espacio social.
Explicación:
Este trabajo explora la construcción de género en el campo educativo en
Quito-Ecuador, en la primera mitad del siglo XX y muestra cómo un
grupo de maestras de avanzada se convirtieron en actoras de una nueva
visión sobre la educación de las mujeres.