dados intervalos
A=[-3,2[ B=[-1,4] C=]-2,1]
hallar y dar como respuesta la notación en intervalos
Respuestas
Respuesta:
OPERACIONES CON INTERVALOS Indicadores : -Ordena datos en esquemas de organización que representan los números racionales. - Describe estrategias utilizadas con las operaciones en intervalos para resolver situaciones problemáticas
2. Solución
3. Considera los siguientes intervalos: A = [-3, 3] ; B = (-3, 3) ; C = [-1, 4] ; D = (-4, 5]. Dibujar sobre la recta real y escribir con notación de intervalo el resultado de las siguientes operaciones: a) A u D b) A n C c) B – C d)B u C e)A n (B uC)
4. solución a. A u D = D = (-4, 5] = {x ξ R / -4 < x <= 5} b. A n C = [-1, 3] = { x ξ R / -1 < x < = 3} c. B-C = (-3,-1)={ x ξ R / -3 < x < -1} d) B u C = (-3, 4]={ xξ R/ -3<x<= 4}
5. e) A n (B u C)= (-3, 3]={ x ξ R/ -3<x<= 3}
6. Dados los siguientes conjuntos : A = [ 2; 5 ] B= ]-1; 5 ] C= [2 ; 7] D = ]3; 5] E = [ 0; 3[ F = ]-00 ; -1[ y G = ]2; +00[ Representa en forma gráfica y simbólica las operaciones indicadas a) A U G b) D – B c) E - A d) B n E e) G – C f) F U A
7. REFUERZO LO APRENDIDO Resuelve los ejercicios propuestos en el libro del Med y describe las estrategias que utilizas para resolver operaciones con intervalos.(Pag. 25 preguntas 5, 6 y 7) Elabora un organizador visual sobre intervalos- clasificación-operaciones. Investiga qué aplicaciones tienen los intervalos en la vida cotidiana.
8. REFUERZO LO APRENDIDO Resuelve los ejercicios propuestos en el libro del Med y describe las estrategias que utilizas para resolver operaciones con intervalos.(Pag. 25 preguntas 5, 6 y 7) Elabora un organizador visual sobre intervalos- clasificación-operaciones. Investiga qué aplicaciones tienen los intervalos en la vida cotidiana.
Explicación paso a paso: