Respuestas
Respuesta: desempeño de los miembros del centro educativo.
La investigación de campo consideró a estos organismos para la aplicación de
cuestionarios y entrevista estructurada, cuyos resultados se analizaron a la luz de las
categorías conceptuales que se desarrollaron en el marco teórico de la investigación.
Los datos obtenidos conllevaron a la formulación de conclusiones y recomendaciones; y
sobre esta base se construyó la propuesta alternativa para mejorar cualitativamente la
práctica de valores en la comunidad educativa.
Este informe de investigación consta de los siguientes contenidos: resumen,
introducción, metodología, diagnóstico, conclusiones y recomendaciones
generales ,Propuesta alternativa,
4
El presente trabajo es factible de realizar por cuanto se cuenta con las herramientaEl presente trabajo es factible de realizar por cuanto se cuenta con las herramientas,
habilidades, experiencia, conocimientos necesarios para efectuar las actividades o
procesos que requiere el proyecto, además de existir la disponibilidad de tecnología que
satisfaga cualquier necesidad que se presente, además se cuenta con los recursos
económicos necesarios para desarrollar las actividades o procesos y obtener los
recursos básicos para la consecución de la investigación y el costo de adquirir nuevos
recursos en caso de presentarse a lo largo de la investigación, también por la
participación de las personas en cuanto faciliten la información necesitada, y las
actividades requeridas para lograr el objetivo se encuentran identificadas y
determinadas.
La investigación planteada beneficia en primera instancia a la Institución investigada en
los diferentes departamentos directivos es decir, directores, subdirectores,
coordinadores de Departamentos, Áreas y Evaluadores entre otros debido a que
tendrán a su disposición un material de trabajo que refleja con seriedad, validez y
confiabilidad la situación que viven, desde la perspectiva gerencial. Asimismo,
constituye la plataforma para próximas investigaciones para ajustar deficiencias que no
se han develado sobre la base de un estudio sistemático.
Explicación: De todo este proceso se puede obtener resultados que indican que algunos aspectos
de la gestión liderazgo y valores en los décimos años de educación básica y terceros
años de bachillerato del Colegio Militar “Tren. Lauro Guerrero” requieren ser mejorados
y transformados de acuerdo a los parámetros que definen la gestión de calidad;
liderazgo participativo, práctica de valores de forma permanente.
La educación a finales del siglo XX y principios del XXI, se ha visto afectada por un
conjunto de variables internas y externas que exigen cambios significativos. La
necesidad de responder con éxito a las demandas de una sociedad cada día más
exigente y cambiante, han llevado a las organizaciones educativas a realizar grandes
esfuerzos de mejoramiento hacia el logro de la calidad total, adoptando nuevos
conceptos y esquemas teóricos válidos, orientados hacia la reestructuración funcional
formal y la implementación de estrategias en el manejo de los recursos materiales y
muy especialmente de los humanos.
De ahí la importancia de la presente investigación puesto que las necesidades arriba
descritas se han convertido en un verdadero reto para la nueva concepción de gerencia
y liderazgo, de las personas y sus relaciones tomando en cuenta que es imprescindible
aprender cómo trabajar efectivamente en un proyecto de grupo, como intermediar para
solucionar un problema, como desarrollar una buena relación con los compañeros de
trabajo, y cómo manejar un equipo de trabajo, constituyen actualmente los aspectos más importantes que un gerente debe manejar.
En nuestro país buena parte de municipios y gobiernos provinciales han asumido
diversas formas de apoyo a la educación, desde la histórica rehabilitación de escuelas,
hasta apoyos puntuales o permanentes en dotación de material didáctico, textos
escolares, tecnología, capacitación y contratación de maestros.
Se consideró importante la realización de esta investigación puesto que la comunidad
educativa del Comil-5 está orientada hacia el éxito organizacional, en consecuencia, es
imposible sin excelencia individual, y la excelencia individual hoy requerida,
especialmente en puestos gerenciales, demanda mucho más que competencia técnica.
Demanda un sofisticado tipo de destreza social: Liderazgo, que lo capacite para
movilizar grupos de personas y lograr importantes objetivos a pesar de los obstáculos.