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Se analizan los aspectos pedagógicos siguientes: los contenidos del plan de estudios, los grupos de nivel de ingreso (Bachilleres, Bachillerato incompleto, Primaria Superior/Elemental/Incompleta). Se analiza el rendimiento de los estudiantes que salieron en la primera promoción, considerando la Media y el Cuartil Superior, obteniéndose como resultados, que los de mejor desempeño fueron los Bachilleres, aunque el mejor alumno provenía del grupo de Primaria Superior.
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