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En un ensayo anterior (North, 1981, cap. 3) expuse una “teoría
neoclásica del Estado”. Este ensayo elabora, amplía y modifica
ese ensayo en tres direcciones: 1. Incorpora el tiempo en el modelo;
2. Trata explícitamente las percepciones –los sistemas de creencias–
que determinan las elecciones; y 3. Relaciona los sistemas de creencias
con el ambiente externo de los jugadores; tanto las experiencias
ambientales anteriores, que son incorporadas en el condicionamiento
cultural, como las experiencias ambientales del presente, que son
incorporadas en el “aprendizaje loca
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espero que te ayude
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