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En la República Moderna, la Iglesia Católica conservó parte de la influencia en el ámbito educativo; se fundaron institutos educativos administrados y dirigidos por la Iglesia y en consecuencia el diseño curricular tenía un amplio contenido religioso.
Sin embargo, emergieron corrientes políticas liberales que reclamaron la separación del dogma religioso de las labores educativas, en tal sentido, perseguían la instauración de un Estado laico.
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