Question

2.Seleccione la opción que corresponde a una oración impersonal.

a) Hacía malabares con las manos.

b) No llovió como en años anteriores.

c) La nieve borró todas las huellas.

d) Caminaban presurosos bajo la lluvia.

e) Cayeron huaicos sorpresivamente.





3. ¿Qué oración presenta OD?

a) Durante tu vida, planta un árbol.

b) Caminaron a la playa.

c) Les imploraron a todos.

d) Amarilis le escribía a Lope de Vega.

e) Todos durmieron plácidamente.

4. Pizarro vaticinó, en plena ceremonia, la derrota peruana. Lo subrayado es:

a) OI d) PVO

b) OD e) Agente

c)Circunstancial

5. ¿Qué oración presenta mayor cantidad de adverbios?

a) Hoy seremos los mejores.

b) Siempre te visitaré temprano.

c) Alguien te visitó anoche.

d) Ella vive muy cerca de aquí.

e) Ellos trabajan siempre.

6. ¿En qué oración encontramos dos verbos?

a) Debemos luchar hasta el final.

b) Vino entonando una canción.

c) Trabajar y estudiar son actividades importantes.

d) Le dijeron que estudie.

e) Tienes que tomar toda la sopa.

7. ¿Qué oración presenta verbo transitivo?

a) Todos rendirán el examen en aquel lugar.

b) Aquella está preocupada por sus deberes.

c) Los cobardes escapan de sus problemas.

d) Duermen casi siempre en ese salón.

e) Todo eso es claro para mí, pero no para ellos.

8. ¿Cuál de las siguientes oraciones no presenta artículo?

a) Lo hirió con el palo viejo.

b) Los peces de ese lugar son hermosos.

c) A la chica de voz dulce la conozco.

d) La mimo, la quiero y la extraño.

e) El amanecer abre sus ojos rojos

9. Señale la oración que presenta verbo transitivo:

a) Por ellos va mi corazón a pie.

b) Su rostro seguía espantado.

c) Dame un beso.

d) La noche estaba cada vez más oscura.

e) El día fue naciendo bajo nubes negras.

10. Marque la alternativa donde se presenta más pronombres personales.

a) ¡Qué bien, ya volviste en ti!

b) Pocos llegaron por sí mismo.

c) Yo, tú y ella iremos al gimnasio.

d) Nadie hará nada por él, solo tú.

e) Nosotros casi las engañamos

III. Analice la estructura de las siguientes oraciones.

-Lo hirió con el palo viejo.





- Los peces de ese lugar son hermosos.





- A la chica de voz dulce la conozco.





- La mimo, la quiero y la extraño.





- El amanecer abre sus ojos rojos.

IV. ¿Cuál es tu opinión sobre las próximas elecciones presedinciales









V. Encierra en un círculo todos los sustantivos que encuentres.

Cuando los niños llegan a la escuela, ya son usuarios competentes del lenguaje. Ellos han aprendido a hablar por lo menos una lengua y utilizan la mayoría de las estructuras del lenguaje que usarán para siempre. Así, no es posible enseñar lenguaje en la escuela como si los niños llegaran con una pequeña o ninguna competencia lingüística. Nada podría estar más lejos de la verdad, dado que los niños, mucho antes de llegar a la escuela, usan el lenguaje para obtener cosas, hacerse de amigos, reclamar, pedir, explicar, contar, averiguar sobre los objetos, narrar sus propias historias reales o imaginarias.



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Answer 1

Respuesta:

mo che no entendí ni j nisiquiera se q es j

Answer 2

Respuesta:

MUCHO WE

Explicación: