Planifica la elaboración de tu crónica de acuerdo a las siguientes preguntas: ¿Cuáles
son las experiencias de aprendizaje que elegiste para elaborar tu crónica? ¿Qué
contendrá tu crónica? ¿Qué y cómo aprendiste acerca de tu proceso de creación,
sobre las obras que más destacaron para ti u otros aspectos? ¿Elaborarás tu crónica
a través de imágenes (dibujos), fotografías, en un video o utilizando un audio
para contar los aprendizajes que lograste el año 2020? Si utilizas dibujos o fotos,
¿cuántos serán?, ¿qué materiales o recursos necesitarás? Si es un audio o video,
¿cuánto tiempo durará?, ¿cómo registrarás en tu crónica el lenguaje artístico que
trabajaste en la experiencia de aprendizaje?
perdón mija pero no son tuyos son míos solo míos¡¡¡¡¡
espero te haya quedado claro para que no te vuelvas a equivocar
bay uwu
Respuestas
Respuesta:
En la actualidad una enseñanza de calidad se fundamenta en la formación de
ciudadanos más críticos y creativos, la educación a través de los medios de
comunicación tiene como función básica la formación de la conciencia crítica
y el desarrollo de actitudes activas y creativas en los alumnos para hacer
frente a los envolventes procesos de comunicación en los que están
inmersos las nuevas generaciones.
La prensa por sus características se convierte, sin duda, en el medio más
didáctico para utilizar en un aula de clase, su fácil acceso y variada
información permiten utilizarlo en diferentes áreas del currículo. Así su
empleo en el salón de clase permite formar a los escolares en la
comprensión de lo que sucede, en el espacio en el que vive; toman conciencia
de esta realidad como ciudadanos, valoran la libertad como la expresión,
fomentan la autoexpresión y la creatividad, entre otros beneficios.
Al utilizar la prensa en la clase se desarrollan también una serie de hábitos
como la curiosidad, apertura hacia lo nuevo, selección, decisión,
participación y preocupación por determinados temas de información,
interpretación lectora. En un sentido más amplio y respondiendo a lo que
fomenta la utilización de la prensa, lo que se introduce es la actualidad
como objeto de estudio, pero al mismo tiempo estamos influyendo sobre la
transmisión del saber y la construcción del conocimiento escolar.
El trabajo que aquí se presenta nace de la coordinación del Programa
Prensa-Escuela 2002-2005 y de las inquietudes de los maestros de etapa
escolar, que hicieron parte del proyecto del Diario LA PATRIA, en el
Departamento de Caldas, que han empleado el periódico en sus clases como
herramienta didáctica, una actividad de la que se hablaba y practicaba,
pero de manera informal y sin la trascendencia de la teoría y la academia.
Los valiosos alcances e importantes propuestas que se daban a través las
experiencias de los docentes nunca habían sido registradas o
sistematizadas, fue así como surgió este texto, con la necesidad de recoger
lo mejor de estos maestros, además de complementar sus vivencias.
Explicación:
espero sirva
Respuesta:
• Planifica la elaboración de tu crónica de acuerdo a las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las experiencias de aprendizaje que elegiste para elaborar tu
crónica?
Lo de que me alegra en esta pandemia
¿Qué contendrá tu crónica?
Contendrá hechos reales que me pasaron
¿Qué y cómo aprendiste acerca de tu proceso de creación, sobre las obras que más destacaron para ti u otros aspectos?
Lo aprendí con apoyo de mis maestros
¿Elaborarás tu crónica
a través de imágenes (dibujos), fotografías, en un video o utilizando un audio
para contar los aprendizajes que lograste el año 2020?
Si utilizas dibujos o
fotos, si voy a utilizarlos.
¿cuántos serán?
2imagenes,
¿qué materiales o recursos necesitarás?
solo la computadora
Si es un audio o video, ¿cuánto tiempo durará?
2 minutos ,
¿cómo registrarás en tu crónica el lenguaje artístico que trabajaste en la experiencia de aprendizaje?
Lo registrare de forma escrita
Explicación:
espero que te ayude.