astruye el organizador de tus aprendizajes siguiendo estos pasos:
Primero, traza el organizácior de tus aprenclizajes en tu cuaderno u hoja de reuso
tomando como referencia el anexo: 'Organizador de mis aprendizajes" (disponible en la seccion
Recursos" de esta plataforrna). Escribe el reto y el proclucto de las dos semanas,
Respuestas
Respuesta:
Explicación:
Panel sobre las arte y deportes en el marco del Bicentenario
ACTIVIDAD REALIZADA CON FACILIDAD:
Semana: 35 Día: 1
Meta: Explicar qué es el bicentenario de la independencia del Perú y por qué es una fecha importante para las peruanas y los peruanos
Criterios:Explicaste qué es el bicentenario.
Explicaste cuál es la importancia del bicentenario para las peruanas y los peruanos.
¿Qué se te hizo fácil?
Se me hizo facil al explicar que es el bicentenario
¿Qué se te hizo difícil?
Se me hizo dificil cuando tuve que explicar cuál es la importancia del bicentenario para las peruanas y los peruanos
¿Cómo superaste esa dificultad?
Tuve que dar unas leida y repasadas a los textos segun de lo que trataba el tema
ACTIVIDAD REALIZADA CON FACILIDAD
Semana: 35 Día: 3
Meta: Resolver problemas que implican estimar el tiempo utilizando años, décadas y siglos como unidades de medida
Criterios:
Representé diversas fechas en una recta numérica.
Elegí y resolví las operaciones que permiten responder las preguntas del problema.
Expliqué por qué elegí las operaciones que permiten responder
las preguntas del problema.
Identifiqué la relación entre años, décadas y siglos.
¿Qué se te hizo fácil?
Fue facil al calcular y elaborar soluciones a los problemas previstos
¿Qué se te hizo difícil?
Cuando tuve que explicar la relacion que habia entre los problemas resueltos
¿Cómo superaste esa dificultad?
Tuve que practicar y argumentar con claridad
ACTIVIDAD REALIZADA CON DIFICULTAD :
Semana: 36 Día: 1
Meta: Diseñar y construir superficies de paneles utilizando figuras geométricas
Criterios:
Representé superficies de paneles usando papel de reúso de forma cuadrada y triangular.
Descompuse las superficies de los paneles en las figuras que las componen.
Calculé el área de la superficie de los paneles.
Expliqué el procedimiento que realicé para calcular el área de cada superficie.
¿Qué se te hizo fácil?
Fue facil al resolver los problemas sobre calcular las superficies
¿Qué se te hizo difícil?
Cuando tuve que elaborar mi base del panel
¿Cómo superaste esa dificultad?
Tuve que pedir ayuda a mis padres y profesores
ACTIVIDAD QUE AÚN ME FALTA REFORZAR:
Semana: 36 Día: 3
Meta: Planificar y organizar nuestras ideas sobre cómo presentar en el panel los productos que hemos elaborado
Criterios:
Mencionaste el propósito de escritura del panel.
Precisaste a quiénes estará dirigido el panel.
Utilizaste un lenguaje adecuado, según el propósito de escritura.
Indicaste cómo difundirás el panel.
Creaste el título del panel, el cual está vinculado con el propósito de escritura.
Elegiste los productos que presentarás en el panel.
Mencionaste qué tratamiento darás a la información que incluirás en el panel.
Nombraste las secciones del panel, en relación con el contenido.
Anotaste las ideas que incluirás en la presentación del panel.
¿Qué se te hizo fácil?
Fue facil cuando tuve que planificar
¿Qué se te hizo difícil?
Fue dificil cuando tuve que ordenar la informacion y al hacer la presentacion y hacer las secciones del panel
¿Cómo superaste esa dificultad?
Tuve que pedir ayuda a mis familiares
Respuesta:
hola nene que tal mira yo te voy a dar la respuesta de toda la ficha okey okey bechitos dame corona y grasia y mejor respuesta
es echo por mi NO ES COPIADO ES ECHO POR MI TE QUIERO