escribe un texto donde des a conocer qué piensas sobre la educación secundaria desde tu experiencia como alumno del primer grado de secundaria (no menor de diez líneas)
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Resumen
En el presente artículo se plantea la complejidad de las tareas de leer y escribir como procesos de aprendizaje que se dan a lo largo de toda la vida y que involucran una serie de subprocesos, también bastante complejos, que deben ser coordinados entre sí para lograr éxito en la tarea de leer o de escribir.
Se señala cómo el trabajo que se propone en el aula de clase debe tomar en consideración estos aspectos, para diseñar estrategias y actividades tendientes a tomar en cuenta el conocimiento previo de los estudiantes, a fin de apoyarse en él y promover avances en los procesos de lectura y escritura.
Palabras clave: lecto-escritura, didáctica de la lengua, aprendizaje escolar, innovación educativa.
Explicación:
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