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Respuesta:Estamos olvidando los valores y la ética, que estan relacionados con la familia, escuela y grupo de personas que nos rodean durante el periodo de desarrollo varían de grupo a grupo, incluso de persona a persona, son reglas no escritas pero que sabemos que existen, nos encontramos con grupos de personas que juzgan informalmente al prójimo en base a sus principios éticos y realizan acciones que usualmente van en contra de la ley y en una sociedad verdaderamente democrática, el valor más importante, debe ser el respeto a la ley.
Las sociedades han mostrado que las civilizaciones requieren de un marco legal para poder funcionar civilizadamente, el cuerpo legal va a dar marco para regir la conducta de los individuos de la sociedad y el estímulo necesario para que la sociedad avance en una determinada dirección y su violación es un atentado, no sólo contra el presente, sino contra el futuro de la sociedad.
La ética es el ideal de la conducta humana que orienta a cada persona sobre lo que es bueno y correcto y lo que debería asumir, encaminando su vida hacia la la buena relación con sus semejantes buscando el bien común. La ética descubre valores en todos los actos humanos.
Los valores están en los seres humanos y se fomentan o modifican en las instituciones pues la primera institución es la familia y quien no la tiene o no reconoce el valor familiar difícilmente tendrá valores sólidos "VIVIR CONFORME A LAS NORMAS ES VIVIR MORALMENTE" (Restrepo, 2001).
La moral se expresa mediante normas y la ética es un estudio de las normas, ambas son disciplinas para la libertad pero el abuso de la libertad trae consigo su pérdida y genera libertinaje y corrupción. Sin duda la situación social en el país ha ido desmejorando en comparación con épocas anteriores. Es por eso que se habla de la crisis moral, de la violencia generalizada, de los antivalores, en todos los niveles y estratos hasta se ha perdido el sentido de vivir, producto del grado de miseria y los problemas que se le suman.
Explicación: AS UN RESUMEN DE TODO ESO, DENADAAAAAA
Explicación:
Entre los objetivos del trabajo con dilemas estarían los siguientes:
Conocer la propia escala de valores, estableciendo una jerarquía entre ellos.
Conocer la propia escala de valores, estableciendo una jerarquía entre ellos.Desarrollar la habilidad social de la “empatía”, que consiste en saber ponerse en el lugar de otra persona.
Conocer la propia escala de valores, estableciendo una jerarquía entre ellos.Desarrollar la habilidad social de la “empatía”, que consiste en saber ponerse en el lugar de otra persona.Respetar las opiniones y conductas ajenas, desarrollando la tolerancia ante principios y valores contrarios a los nuestros.
Conocer la propia escala de valores, estableciendo una jerarquía entre ellos.Desarrollar la habilidad social de la “empatía”, que consiste en saber ponerse en el lugar de otra persona.Respetar las opiniones y conductas ajenas, desarrollando la tolerancia ante principios y valores contrarios a los nuestros.Favorecer el diálogo razonado, el intercambio de opiniones sobre distintos puntos de vista.
Conocer la propia escala de valores, estableciendo una jerarquía entre ellos.Desarrollar la habilidad social de la “empatía”, que consiste en saber ponerse en el lugar de otra persona.Respetar las opiniones y conductas ajenas, desarrollando la tolerancia ante principios y valores contrarios a los nuestros.Favorecer el diálogo razonado, el intercambio de opiniones sobre distintos puntos de vista.Formar el juicio moral, motivando el desarrollo de la lógica discursiva aplicada a la ética de la conducta.
Conocer la propia escala de valores, estableciendo una jerarquía entre ellos.Desarrollar la habilidad social de la “empatía”, que consiste en saber ponerse en el lugar de otra persona.Respetar las opiniones y conductas ajenas, desarrollando la tolerancia ante principios y valores contrarios a los nuestros.Favorecer el diálogo razonado, el intercambio de opiniones sobre distintos puntos de vista.Formar el juicio moral, motivando el desarrollo de la lógica discursiva aplicada a la ética de la conducta.Fomentar el cultivo de lo que viene llamándose “inteligencia emocional”, integrando razonamientos, sentimientos y emociones en la resolución de conflictos.
Conocer la propia escala de valores, estableciendo una jerarquía entre ellos.Desarrollar la habilidad social de la “empatía”, que consiste en saber ponerse en el lugar de otra persona.Respetar las opiniones y conductas ajenas, desarrollando la tolerancia ante principios y valores contrarios a los nuestros.Favorecer el diálogo razonado, el intercambio de opiniones sobre distintos puntos de vista.Formar el juicio moral, motivando el desarrollo de la lógica discursiva aplicada a la ética de la conducta.Fomentar el cultivo de lo que viene llamándose “inteligencia emocional”, integrando razonamientos, sentimientos y emociones en la resolución de conflictos.Razonar las conductas y opiniones propias, utilizando la razón para estudiar la complejidad de las conductas humanas.