Actividad 5 -
Ahora vas a elegir 2 de las figuras que te presento a continuación y me vas a contar cuál es tu
sensación y postura respecto a su aplicación en la realidad diaria.
e. La igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades de las mujeres y los hombres, y las niñas y los
niños debe ser similar. La igualdad no significa que las mujeres y los hombres sean lo mismo, sino que los
derechos, las responsabilidades y las oportunidades no dependen del sexo con el que nacieron. La igualdad
de género supone que se tengan en cuenta las necesidades y las prioridades tanto de las mujeres como de
los hombres, reconociéndose la diversidad de los diferentes grupos de mujeres y de hombres
f. Es la teoría que se acerca e interpreta la realidad a través de la integración de las perspectivas, intereses y
expectativas de hombres y mujeres, con el objetivo de que cada uno se desarrolle plenamente y se logre
alcanzar la igualdad de ambos sexos.
g. Entendemos por violencia basada en el género, toda manifestación de violencia asociada al ejercicio del
poder, fundamentado en las relaciones asimétricas entre los roles y estereotipos masculinos y femeninos.
h. Es el uso que sitúa a la mujer en una situación de subordinación e invisibiliza lo femenino bajo el falso
neutro masculino. En el avance de la perspectiva de género el uso no sexista del lenguaje tiene una
importancia fundamental dado su carácter de agente socializador. Ya en 1990, el Consejo de Europa abogó
por la incorporación por parte de los Estados Miembros de iniciativas, que promovieses un lenguaje no sexista
y tuviese en cuenta la presencia y situación de las mujeres en la sociedad.
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mi pana no te entiendo àaaaaaaaaaaaaaaaaaaqqqqqww qqqqqqq aaaaaaa
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