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Resumo: Vive-se hoje em um mundo a cada vez mais tecnológico e mostrar-se alheio é impossível. Observa-se uma passagem do ensino baseado no docente a uma baseada no estudante e neste contexto, a universidade deve repensar seu papel na sociedade atual e repensarse a si mesma. O desafio é conseguir a construção de uma sociedade melhor desde o lugar de professor inovando no uso da tecnologia orientada à organização da informação sem subordinar o uso das TICs aos preexistentes modelos tradicionais de ensino. O texto convida a reflexionar a respeito da incorporação das TICs na sala de aula como ferramenta para a inovação social em função da qualidade de estudantes que queira ser formado para não reduzir ao estudante a um mero consumidor de informação.
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