Question

“En la literatura, varios expertos han definido la comprensión lectora de diferentes maneras. Sweet y Snow (2003) definen la lectura como un proceso de construcción de significado a partir del texto. Mientras que Grabe y Stoller (2002) señalan que leer es extraer e interpretar el significado de la página impresa para convertirse en información sólida. Además, Yukselir (2014, p. 66) menciona específicamente que “la comprensión lectora es el resultado de interacciones complejas entre el texto, el escenario, el lector, los antecedentes del lector, sus estrategias de lectura, su L1 y L2, y el lector”. s toma de decisiones ". Por otro lado, Alyousef (2006, p. 64) ha argumentado que “la lectura puede verse como un proceso interactivo entre un lector y un texto que conduce a la automaticidad o fluidez en la lectura”. Por lo tanto, la lectura se denomina comúnmente "juego de adivinanzas psicolingüísticas" en el que un lector hace conjeturas y relaciona cualquier experiencia con la información proporcionada en la tarea de lectura (Goodman, 1967).
La comprensión de lectura también se conoce simplemente como un tipo de proceso de pensamiento que requiere que el lector haga inferencias del texto. Sin utilizar sus procesos de pensamiento, es posible que el lector no obtenga ninguna o toda la información y que no comprenda completamente el texto (Fitriani, 2015). En este sentido, es obvio que la comprensión lectora implica un proceso de extracción de información del texto y construcción de comprensión a través de la interacción entre el texto y los conocimientos previos del lector. Para obtener una excelente comprensión del texto, el lector necesita desarrollar y reflejar algunas de las ideas en el texto ”.
¿Cuál es la idea principal, general y especifica? del texto anterior

Answer 1

Respuesta:

Ghjais

Exp

Ka